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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,把一支點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方,在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像.這個像是下圖中的( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:選擇題

在兩塊相同的玻璃片上,小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景可知,他主要研究蒸發(fā)快慢是否與( )

A.水的溫度有關(guān)
B.水的表面積有關(guān)
C.水上方空氣的流速有關(guān)
D.水的質(zhì)量有關(guān)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源.圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:選擇題

寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會起“霧”或結(jié)“冰花”.下列說法錯誤的是( )
A.玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C.“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面
D.“霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:選擇題

用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時,當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜,為了使天平平衡,應(yīng)該( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋進一些
C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些
D.把天平右端的底部墊高一些

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖所示,請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

在圖(a)中畫出折射光線、在(b)圖中畫出入射光線.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

在研究擺鐘的擺球擺動情況時,小菲和同學(xué)們觀察擺鐘后,利用如圖所示的裝置進行實驗,測出了擺球擺動30次所用的時間,用這個時間除以30,得出擺球擺動一次所用時間.針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關(guān)這一問題,他們提出了以下猜想:
A,可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B,可能與擺線的長短有關(guān);
C,可能與擺角的大小有關(guān).探究
他們利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個小鋼球、長度不同的兩根細線、一個鐵架臺、一個秒表,進行了以下四次實驗.
次數(shù)擺線長
L/m
擺球質(zhì)量
m/g
擺角θ/°擺動一次的
時間t/s
11202
21.4202.4
31.4202.4
41.4302.4
(1)由1,2兩次實驗,可驗證猜想:______(填猜想前的字母),結(jié)論是
______;(2分)
(2)從2,3兩次實驗,可驗證猜想:______(填猜想前的字母),結(jié)論是
______;(2分)
(3)由______(1分)兩次實驗,可驗證猜想A;
(4)若有質(zhì)量相等的鋼球和木球,實驗中為了減少誤差,你要選用______(1分)來進行實驗.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

下表是小明探究“水的沸騰”實驗時所記錄的一組數(shù)據(jù):
時間/min12345678
溫度/℃909294969899999999
(1)根據(jù)實驗記錄可知:水持續(xù)沸騰的時間至少是______min;實驗中水的沸點沒有達到100℃,產(chǎn)生這種情況的原因可能是______(只寫出一條即可).
(2)請你用簡潔的語言描述一下水沸騰時的情形:______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年滬科版八年級(上)期末物理試卷1(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)了密度知識后,由小陶等同學(xué)組成的物理興趣小組準(zhǔn)備測量牛奶的密度.他們選取的實駔器材有:牛奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.
【設(shè)計實驗和進行實驗】
方案A:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量m1
(2)向燒杯中倒入一些牛奶,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些牛奶質(zhì)量為______;
(3)再將燒杯中的牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V1;
(4)計算出牛奶的密度ρ.
方案B:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出裝有適量牛奶的燒杯的總質(zhì)量m3
(2)將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中,記錄量筒中牛奶的體積V2
(3)測出燒杯及剩下牛奶的總質(zhì)量m4;
(4)計算出牛奶的密度ρ=______.(用m3、m4、V2表示)
【評估與交流】
通過分析交流上述兩種方案后,你認(rèn)為在方案______中,牛奶的______(選填“質(zhì)量”或“體積”)測量誤差較大,導(dǎo)致牛奶密度的測量值比真實值偏______(選填“大”或“小”).

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同步練習(xí)冊答案