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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省莆田市仙游縣大濟(jì)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省莆田市仙游縣大濟(jì)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
一把湯勺的質(zhì)量為35.6g，它的體積為4cm3，則它的密度為多少g/cm3？
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省莆田市仙游縣大濟(jì)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
一個(gè)質(zhì)量是1.58kg，體積是0.24dm3的鐵球，問(wèn)此球是空心還是實(shí)心的？如果是空心，則空心部分的體積是多大？（已知鐵的密度為P鐵=7.9×103kg/m3）
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動(dòng)形象的詩(shī)句，在我們鑒賞這些憂美詩(shī)句的同時(shí)．常常能體會(huì)出其中蘊(yùn)含的物理知識(shí)．對(duì)下列幾種現(xiàn)象的解釋．不正確的是（ ）
A．“湖光映彩霞”--光的反射現(xiàn)象
B．“潭清疑水淺”--光的折射現(xiàn)象
C．“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊“--光的直線傳播
D．“滿架薔薇一院香”--分子間有相互作用力
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
（威海市）生活中的光現(xiàn)象豐富多彩．如圖所示的四種光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖中畫(huà)出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖，其中正確的光路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她（ ）
A．上衣呈紅色，裙子呈黑色
B．上衣、裙子都呈紅色
C．上衣呈白色，裙子呈藍(lán)色
D．上衣、裙子都呈黑色
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法，我們從中選出四種：
①光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位；
②“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線傳播原理；
③平靜湖面上的“倒影”，說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”的規(guī)律不成立；
④透過(guò)書(shū)桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像．
對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷，都正確的是（ ）
A．①②③④都正確
B．①②④正確，③錯(cuò)誤
C．②③正確，①④錯(cuò)誤
D．②④正確，①③錯(cuò)誤
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科目：
來(lái)源：《第3章 光現(xiàn)象》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示的四個(gè)情景中，可以用光的折射來(lái)解釋的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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