相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的，聲音要靠 傳播，聲音在15℃的空氣中的傳播速度是 米/秒．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的 有關(guān)，物體振動 ，音調(diào)的越高．比較蚊子和牛發(fā)出得聲音，一般情況下， 的聲音的響度大， 的聲音的音調(diào)高；在挑選瓷器時，用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞，這是利用聲音的 這一特性來判斷的．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
故事“龜兔賽跑”中，我們是通過 認為跑在前面的兔子運動的較快，由于兔子中途睡了一覺，裁判通過 判定最先到達終點的烏龜跑得快．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)在足夠長的裝滿水的自來水管的一端敲擊了一下，另外一個同學(xué)用耳朵貼著水管聽，則他聽到聲音的次數(shù)是3次，第一聲從 中傳來；第二聲從 中傳來；第三聲從 中傳來．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的，它通過 傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因為他們個人發(fā)出聲音的 不同．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
“無聲手槍”上的消聲裝置是在 處減弱噪聲．小孩在放鞭炮時常捂住耳朵，這是在 處減弱噪聲．現(xiàn)代城市規(guī)劃設(shè)計中，一般要在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹造林，這是為了在 中減弱噪聲．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
蝴蝶的翅膀在3秒內(nèi)振動18次，則蝴蝶翅膀振動的頻率是 ，人耳是否能聽到其產(chǎn)生的聲音 （選填“能”或“不能”）
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
聲音在15℃空氣中的傳播速度是 m/s，人面對山谷對面的山峰喊一聲，2s后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是 m．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
某人在百米賽跑中，起跑的速度是6m/s，在最后沖刺的速度是8m/s，如果他的成績是16s，則他跑全程的平均速度是 m/s= km/h．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年滬科版八年級（上）第一次月考物理試卷1（解析版）
題型：解答題
小雨想探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”，請你幫助他設(shè)計實驗過程
（1）猜想：聲音的響度可能與______有關(guān)．
（2）器材：______．
（3）步驟：______．
（4）現(xiàn)象：______．
（5）結(jié)論：______．
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