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科目： 來(lái)源：《4.5 科學(xué)探究：凸透鏡成像》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

有一副眼鏡，如何知道他是凸透鏡還是凹透鏡？如果知道了是凸透鏡，那又如何測(cè)量出它的焦距？（請(qǐng)寫(xiě)出一種方法即可）
（1）______；
（2）______．

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科目： 來(lái)源：《4.5 科學(xué)探究：凸透鏡成像》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)．

（l）在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中：
①把燭焰放在______點(diǎn)上，可以成正立、放大的虛像．
②把燭焰放在______點(diǎn)上，成像最�。�
③把燭焰放在______點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理．
④把燭焰放在______點(diǎn)上是屬于投影儀原理．
（2）小字做完實(shí)驗(yàn)后，又想用手表代替蠟燭，看在光屏上能成什么樣的像．于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤，如圖（甲）所示．把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射，如圖（乙）所示．移動(dòng)光屏直到成清晰像為止．此時(shí)表盤在光屏上所成的像是圖（丙）中______圖．

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科目： 來(lái)源：《4.5 科學(xué)探究：凸透鏡成像》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

小明最喜愛(ài)的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成．現(xiàn)在小明想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)”．請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程，完成如下的工作：
（1）這次探究所需要的器材有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)
（2）寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（4）在這次探究過(guò)程中，你所運(yùn)用的1種主要的科學(xué)研究方法是什么．

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科目： 來(lái)源：《4.5 科學(xué)探究：凸透鏡成像》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

小明的老師在使用投影儀時(shí)，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師站在銀幕前時(shí)，銀幕上出現(xiàn)了老師的身影，而在投影儀的鏡頭上附著的幾個(gè)黑點(diǎn)，銀幕上卻沒(méi)有出現(xiàn)，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)發(fā)表你對(duì)此現(xiàn)象的見(jiàn)解．

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