相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《4.1 聲音的產(chǎn)生》2011年同步練習(xí)（3）（解析版）
題型：解答題
五一黃金周期間，同學(xué)們組織野外郊游．但他們都沒有帶樂器．請你根據(jù)所學(xué)的物理知識，就地取材制作簡易的樂器，演奏出優(yōu)美動聽的音樂．寫出所用的器材和方法．
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科目：
來源：《4.1 聲音的產(chǎn)生》2011年同步練習(xí)（3）（解析版）
題型：解答題
閱讀材料：
有許多昆蟲都會發(fā)出一些古怪的聲音．可昆蟲都沒有聲帶，它們是怎樣發(fā)出聲音的呢？它們是靠身上的特殊發(fā)音器官發(fā)音的．蟬是靠腹部的音膜和共鳴器發(fā)出聲音來的．蟋蟀等是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音的．蝗蟲是由腿內(nèi)側(cè)和前肢縱脈相摩擦發(fā)出聲音的．蚊子、蒼蠅等是靠飛行時振動翅膀發(fā)出聲音的．而叩頭蟲是靠胸節(jié)互相碰擊而發(fā)出聲音的．讀完這則小短文，你一定會有所發(fā)現(xiàn)，請將它們寫下來．
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
一個中學(xué)生正常步行20min通過的路程約為（ ）
A．1400m
B．14km
C．500m
D．5km
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，為探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需的時間．如示，將運動員跑步分成長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況．從圖中可見，運動員在此運動過程中的速度是（ ）
A．不變
B．逐漸增大
C．逐漸減小
D．先減小再增大圖6
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
下列各速度值中最大的是（ ）
A．5m/s
B．200m/min
C．17km/h
D．3600dm/min
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：選擇題
甲車的行駛時間是乙車的兩倍，行駛的路程之比為1：3，則甲、乙兩車的速度之比為（ ）
A．2：3
B．1：6
C．6：1
D．3：2
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：解答題
月球和地球之間的距離是3.84×108m．無線電波的傳播速度和光在真空中的速度相同，從地面向月球發(fā)射的無線電波到達月球后又返回地面總共經(jīng)歷的時間是 s．
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：解答題
南京長江大橋下層鐵路橋全長6 772m，一列長228m的列車以10m/s的速度通過此鐵路橋要用多少時間？
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科目：
來源：《5.2 速度》2011年同步練習(xí)（2）（解析版）
題型：解答題
爆破中的導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s，人跑步的速度是5m/s，若人點燃導(dǎo)火索后需離爆破點400m才安全．某次爆破中，使用的是長度為70cm的導(dǎo)火索．點完火后，該爆破手能安全地撤離嗎？ ．
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科目：
來源：《5.1 什么是力》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
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