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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,若太陽與水平方向成60°入射,要利用平面鏡使太陽光沿豎直照亮井底,請通過作圖的方法確定平面鏡位置,鏡面與水平方向的夾角等于 ______.

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科目: 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

在家里和商場里進行調(diào)查,有多少種防紫外線的用品,并了解它們防紫外線的原理.

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

為了參加首屆動物奧林匹克運動會,獵豹正在進行刻苦地訓練,他報的項目是400米短跑,為了盡可能發(fā)揮到最好的程度,他命令一只山羊準備場地并幫助測出全程前200m、后200m的平均速度,那么
(1)山羊應該選取的測量工具是:   
(2)如圖,則前200m、后200m,全程中的平均速度分別為    m/s、    m/s、    m/s.

(3)試分析這三種平均速度的大小關系及其原因   

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B,C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式    進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較    (填“大、小”).
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:
SAB=    cm,tBC=    s,vAC=    m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC    (填“大、小”).

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,超音速飛機的速度常常用馬赫數(shù)來表示,馬赫數(shù)就是聲速的倍數(shù).國際上最新研制的飛機兩小時可達到地球上的任何地方,其速度高達7個馬赫數(shù),約合    km/h;月球與地球間的距離是3.84×105km,這種飛機從地球到月球需要飛行的時間大約是    h(保留一位小數(shù)).

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

兩個同學做測平均速度的實驗,某次實驗的過程如圖所示,圖中秒表每格為1S,該次實驗中,小車通過全程的平均速度V1=    m/s,小車通過上半段路程的平均速度V2=    m/s.

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

為了規(guī)范交通,在很多重要的路段都安裝了超速自動抓拍裝置.如如圖所示,在車道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個矩形線圈,線圈和拍攝裝置的控制電路相連接,汽車通過線圖上方的路面時,由于電磁感應會引起控制電路的電流變化;從而實現(xiàn)自動抓拍,如果某一路段要求時速不超過50km/h,當汽車先后通過兩個線圈上方的時間間隔小于0.5s時,拍攝系統(tǒng)就會被激活而拍下超速汽車的照片,否則將不會激活拍攝系統(tǒng).根據(jù)這一要求,兩個線圈的距離應設計為    m(結(jié)果取整數(shù)).

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:選擇題

張大伯出去散步,從家走了20 min,到一個離家900 m的閱報亭,看了10 min報紙,用了15 min返回到家,圖中哪個圖形表示張大伯離家時間與距離的關系( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

測出你自己走路時的平均速度
(1)需要用哪些器材______;
(2)寫出實驗步驟;說明要測量的物理量,并設計出實驗數(shù)據(jù)記錄表.______.

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科目: 來源:《3.4 平均速度的測量》2010年同步練習(1)(解析版) 題型:解答題

在物理學中,用s-t圖象和v-t圖象都可以表示物體的運動狀態(tài),在圖中用來表示物體做勻速直線運動的是AB段和______段,表示物體靜止狀態(tài)的是______段.

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同步練習冊答案