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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得總質(zhì)量是1.5千克,若盛滿某液體時(shí)稱得總質(zhì)量是1.75千克,那么某液體的密度是( )
A.1.75×103千克/米3
B.1.2×103千克/米3
C.1.16×103千克/米3
D.1.0×103千克/米3

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

在“測定液體密度”的實(shí)驗(yàn)中,液體的體積(V)及液體和容器的總質(zhì)量(m)可分別由量筒和天平測得.某同學(xué)通過改變液體的體積得到幾組數(shù)據(jù),畫出有關(guān)圖線,在下圖中能正確反映液體和容器的質(zhì)量跟液體的體積關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同質(zhì)量的鋁和銅制成體積相等的球,已知ρ=2.7×103kg/m3,ρ=8.9×103kg/m3,則下列說法正確的( )
A.銅球是空心的,鋁球也一定是空心的
B.鋁球一定是實(shí)心的
C.銅球不可能是實(shí)心的
D.鋁球和銅球都是實(shí)心的

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中的錯(cuò)誤是:
(1)    ;(2)    (3)   

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

惠安是“石雕”之鄉(xiāng).小星取一小塊樣石,通過實(shí)驗(yàn)來測定石塊密度.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測樣石的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,質(zhì)量為______g.用量筒測出樣石的體積如圖丙所示,體積為______cm3,樣石的密度為______g/cm3
(3)在加工中,該石塊的密度將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物塊的質(zhì)量,當(dāng)把物塊放到天平左盤時(shí),右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖甲所示,天平平衡,請你將數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi).
(2)將該物塊放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如圖乙所示,將物體體積記錄在下表內(nèi).
(3)按照上兩步驟,小明繼續(xù)測量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在下表一中,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖坐標(biāo)紙上用“×”描點(diǎn)并連接描點(diǎn),觀察圖象并得出結(jié)論:______.
表一 表二
物體ABC物體DEF
質(zhì)量/g 14.621.6質(zhì)量/g4812
體積/cm3 5.48.0體積/cm3246
(4)小明又測量了3個(gè)同物質(zhì)不同物體的質(zhì)量和體積,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中的坐標(biāo)紙上用“×”描點(diǎn)并連接描點(diǎn).

根據(jù)坐標(biāo)得出結(jié)論:______.

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小東同學(xué)在測定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是
他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時(shí)的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數(shù).
(1)根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小東將下表填寫完整.

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g倒出部分鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g倒出鹽水的質(zhì)量m2/g 鹽水的密度ρ kg/m3
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(2)另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是:先測出空燒杯質(zhì)量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內(nèi)鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后計(jì)算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比較,則ρ′______ρ(選填“<”、“>”或“=”)

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科目: 來源:《第6章 質(zhì)量與密度》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

量筒的使用
(1)用量筒測不規(guī)則固體體積的步驟如下:在量筒中注入適量的水,讀出此時(shí)水面所對應(yīng)的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中,讀出此時(shí)水面所對應(yīng)的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=______.
(2)你認(rèn)為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
答:______
(3)小華有一枚質(zhì)量為3.1g的金幣,經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類別及密度如表所示
小華準(zhǔn)備用量筒測出該金幣的體積,計(jì)算出其密度,從而鑒別它的黃金類別.實(shí)驗(yàn)時(shí),小華選用了一個(gè)能放入該金幣的量筒,其規(guī)格如圖所示.
黃金類別24K黃金22K黃金18K黃金
密度(103kg/m319.2617.6515.45
你認(rèn)為:通過上述實(shí)驗(yàn),小華能否鑒別該金幣的黃金類別?為什么?
答:______.

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科目: 來源:《第4章 聲現(xiàn)象》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

甲同學(xué)說話時(shí),聲帶在3s內(nèi)振動(dòng)900次,乙同學(xué)說話時(shí),聲帶在5s內(nèi)振動(dòng)1470次,則這兩位同學(xué)的音調(diào)相比較( )
A.甲的高些
B.乙的高些
C.相同
D.無法比較

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科目: 來源:《第4章 聲現(xiàn)象》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了( )
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
C.聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射
D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少

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同步練習(xí)冊答案