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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

二（3）班同學(xué)在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節(jié)約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水．
（1）張軍紀(jì)錄實驗中觀察到的現(xiàn)象：水未沸騰前水下小氣泡上升途中逐漸 ______；（填“變大”、“變小”或“不變”，下同）在水沸騰時，水下小氣泡上升途中逐漸 ______，至水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發(fā)到空中．此時酒精燈繼續(xù)加熱，但水的溫度 ______．若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但 ______立即停止，這現(xiàn)象說明了液體沸騰的條件是液體必須 ______且還要 ______．
（2）王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖所示的溫度～加熱時間坐標(biāo)中，把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來．
加熱時間/min123456789…
水的溫度/℃9092949698100102102102102…

（3）李敏同學(xué)用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖所示的a、b兩條圖線，實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是 ______．
（4）（2分）孫林和周峰兩位同學(xué)得到的實驗結(jié)果并不相等．下述原因中不可能的是（______）
A．兩人使用的溫度計不標(biāo)準(zhǔn)；B．兩人使用的酒精燈火焰有大小
C．兩人測試的水質(zhì)不一樣；D．兩人測試時溫度計液泡碰到杯底或杯壁

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像______．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，______觀察玻璃板前點燃蠟燭的像（選填“能”、“不能”）．
（2）記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
 物距/cm像距/cm像與物大小比較
第一次12.012.0等大
第二次15.015.0等大
實驗表明，像與物體的大小______．像到平面鏡的距離______物體到平面鏡的距離．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔-定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖所示．
（1）從圖象中可以看出鹽水從第______分鐘開始凝固，凝固過程用了______分鐘．
（2）凝固點為______℃．實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變______了（選填“高”或“低”）．
（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會______（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年蘇科版八年級（上）期中物理試卷（1）（解析版） 題型：解答題

小明生活在江南的小山村里，他家有兩個水缸，一個大水缸，一個是腌菜缸．嚴(yán)冬的一天，小明發(fā)現(xiàn)水缸的水結(jié)冰了，然而腌菜缸的鹽水卻沒有結(jié)冰．這是為什么呢？是否因為純水和鹽水的凝固點不同？小明決定探個究竟，并按如下步驟做了實驗：
A．取兩個小塑料杯分別裝入清水和濃鹽水，然后把它們放入冰箱中冷凍．
B．把它們都結(jié)成冰后，取出來分別將它們敲碎，再放入甲．乙兩個小燒杯中．
C．用溫度計分別測出它們?nèi)刍^程中各個時刻的溫度．
D．測出熔點，得出結(jié)論．
（1）為什么小明研究冰的熔化過程即可驗證自己的猜想？
理由：______
（2）請你為小明設(shè)計一個表格，以便于他記錄實驗結(jié)果．
表格設(shè)計：
（3）你還想進(jìn)一步探究什么？

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科目： 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

甲在鐵水管的一端敲一下，乙把耳朵貼在另一端先后聽到三下響聲，這三下響聲傳播的介質(zhì)依次是（ ）
A．鐵、空氣、水
B．鐵、水、空氣
C．水、空氣、鐵
D．空氣、水、鐵

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科目： 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列四種環(huán)境不能傳聲的是（ ）
A．有濃霧的早晨
B．冰天雪地的北極
C．宇航員走出飛船進(jìn)入太空
D．潛水員潛入海水中

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科目： 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

停止敲鑼后，仍能聽到一段余音，這是因為（ ）
A．雖然鑼面振動停止了，但仍能發(fā)聲
B．鑼面繼續(xù)振動了一段時間
C．聲音傳到人耳需要一段時間
D．人的聽覺發(fā)生“延長”

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科目： 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

三位同學(xué)在鐵路邊議論，用哪種方法盡早聽到遠(yuǎn)在視野外的火車開過來的聲音（ ）
A．在路基上，全神貫注，側(cè)耳細(xì)聽
B．趴在路基上，把耳朵緊貼在枕木上聽
C．趴在鐵軌上，把耳朵緊貼在鐵軌上聽
D．三種辦法都不行

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科目： 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

某人面對山崖大喊一聲，1.2s后聽到自己的回聲，則此人與山崖之間的距離為（ ）
A．204m
B．408m
C．340m
D．170m

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科目： 來源：《3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

小明做的讀書筆記有些遺漏，請你把它填上
（1）上體育課時，老師吹口哨聲是由于空氣的    ，如果這時空氣溫度是15℃，則口哨聲傳播速度是    m/s．
（2）人們在岸上行走會嚇跑水中的魚，魚聽到的聲音是由    進(jìn)行傳播的；月球上是    的，    傳播聲音．
（3）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，    也停止；聲音傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)常分為    ，    和    三類．

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同步練習(xí)冊答案