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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
如圖是小明用笛子和二胡奏出的聲音經(jīng)過同一個示波器顯示的波形圖．關(guān)于這兩個聲音，你的認(rèn)識是：音調(diào)較高的是
發(fā)出的，響度大的是
發(fā)出的．
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴．在一次閃電過后約3s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約 m．人耳分清前后兩次聲音的時間間隔為0.1s，因此人離障礙物的距離應(yīng)至少為 m時才能聽到回聲．
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來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
用聲吶探測水雷是利用它的 功能，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）．
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
一根裝有水的500m長的直鐵管，在其一端敲擊一下，另一端可以聽到三次聲音，已知聲音在鋼鐵中每秒傳播約為5000m，在水中每秒傳播約為1500m，則首先聽到的聲音是通過 傳來的；第二次聽到的聲音是通過 傳來的；第三次聽到的聲音是通過 傳來的．
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、生活噪聲．請你分別列舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例．
（1） 工業(yè)噪聲： ；
（2） 交通噪聲： ．
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來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個音樂芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞．
（1）此時，你能聽到音樂聲嗎？
答：______．
（2）用抽氣機將瓶內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，你聽到的音樂聲有什么變化？
答：______．
（3）推想，如果把瓶中的空氣完全抽出來，我們還能聽到聲音嗎？
答：______．
由此我們可得出的結(jié)論是______．
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
已知空氣可以傳播聲音，請設(shè)計一個簡易實驗，證明固體也能夠傳播聲音．請寫出實驗所需器材、實驗步驟及實驗結(jié)論．（要求設(shè)計的實驗要有可行性，符合安全原則．）
（1）實驗器材：
（2）實驗步驟：
（3）實驗結(jié)論：
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來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
有副對聯(lián)如下：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；國事、家事、天下事，事事關(guān)心．”這其中涉及到哪些聲學(xué)的知識？
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
在有些地方，可看到如右圖所示的標(biāo)牌，這表示什么意思？
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科目：
來源：《第1章 聲現(xiàn)象》2008年單元測試卷（河源市龍川一中）（解析版）
題型：解答題
小明、小紅和小強一起在實驗室做了如下幾個實驗：
小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小紅把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，筆尖在紙下迅速拖過，紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線．
（1）他們共同探究的問題是：
答：______．
（2）分析上面的實驗現(xiàn)象，能得出共同的結(jié)論是：
答：______．
（3）如果由你來設(shè)計一個類似驗證問題的實驗，你將怎樣設(shè)計？寫出你的設(shè)計．
答：______．
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