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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

檢查視力時，人與視力表之間的距離應(yīng)為5 m，現(xiàn)因屋子太小而使用了一個平面鏡，視力表到平面鏡的距離為3 m，那么，人到鏡子的距離應(yīng)為    m．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，晚上在桌面上鋪一張白紙，把一塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側(cè)面看過去，鏡子比白紙    （選填“亮”或“暗”），這是由于光在鏡子上發(fā)生了    反射的原因（選填“鏡面”或“漫”）．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

用放大鏡看彩色電視機(jī)熒光屏上的白色區(qū)域，會發(fā)現(xiàn)它是由    、    、    三種顏色的亮點(diǎn)或亮條組成的．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用    使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射    顏色的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

太陽光照在白紙上，戴藍(lán)色眼鏡的人看白紙，他看到白紙是    色．這是因?yàn)樘柟馐?u>    光，白紙能反射    光，射到藍(lán)色的眼鏡上只能透過    光的緣故．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

顯微鏡的原理是：來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個    像，目鏡的作用是    ．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

顯微鏡可以幫助我們看清肉眼看不清的細(xì)小物體，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以推得顯微鏡的物鏡是一個焦距    的凸透鏡，目鏡是一個焦距    的凸透鏡．（填“長”和“短”）．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

望遠(yuǎn)鏡物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體成    像，目鏡的作用相當(dāng)于    ，把這個像放大．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

在圓形的魚缸里養(yǎng)魚，看起來比真實(shí)的魚要    ，其原因是圓形魚缸相當(dāng)于一個    ，所看到的“魚”是魚的    像．同理，體溫計有刻度的一面制成三棱鏡狀，是起    作用．

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科目： 來源：《第4章 多彩的光》2010年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一束陽光通過棱鏡后的光路如圖，在后面的白色光屏上，我們可以看到一條彩色光帶，由    七色光組成，人們把這種現(xiàn)象叫做光的    ．這一現(xiàn)象說明太陽光    ，同時可以發(fā)現(xiàn)三棱鏡對不同的色光折射程度不同，其中對    光的折射較小，對    光的折射最大．

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