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科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省江門市鶴山市沙坪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小李把一個硬幣放在碗里，移動碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動，往碗里倒水，倒到一定程度時，小李又重新看到硬幣．
（1）這種現(xiàn)象是光的______現(xiàn)象．
（2）小李用作圖方法說明結(jié)論正確的是（______）

（3）如果用魚叉去叉水中的魚，應(yīng)叉看到魚的______（填“上方”或“下方”）．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年廣東省江門市鶴山市沙坪中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

2000年8月，俄羅斯的庫爾斯克號核潛水艇在巴倫支海遇難，探測專家用超聲波可探測到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速為1500m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時間為0.2S，則潛艇沉沒的實(shí)際深度約為多大．

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科目： 來源：《第1章 打開物理世界的大門》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

生活在自然之中，我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象．在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是研究這些現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務(wù)．觀察思考


觀察圖所示的情景，按要求將它們分類．（填序號）
（1）屬于力的現(xiàn)象的有    ．
（2）屬于聲的現(xiàn)象的有    ．
（3）屬于光的現(xiàn)象的有    ．
（4）屬于熱的現(xiàn)象的有    ．
（5）屬于電的現(xiàn)象的有    ．

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科目： 來源：《第1章 打開物理世界的大門》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

觀察思考：
面對神奇的物理現(xiàn)象，人們在迷茫、好奇、敬畏的同時，不斷地努力探索．下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠，你能根據(jù)介紹說出他們的名字嗎？

（1）如圖1，他是著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)的先驅(qū)．他用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進(jìn)程．他是    ．
（2）如圖2，他是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)等的先驅(qū)，他率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果有力地支持了哥白尼的日心說．他是    ．
（3）如圖3，他被人們譽(yù)為偉大的物理學(xué)家．他在前人研究的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)體系．他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運(yùn)動三大定律．他是    ．
（4）如圖4，他被譽(yù)為20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家．他認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動速度接近光速時，人們所熟悉的空間和時間等概念都會發(fā)生變化．他是量子力學(xué)的主要奠基人之一，發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異．他是    ．

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科目： 來源：《第1章 打開物理世界的大門》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

觀察和思考：
前輩們在探索神奇的現(xiàn)象的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏其中的某些物理規(guī)律，形成了物理學(xué)體系．物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，物體間的相互作用和物體運(yùn)動最一般的自然科學(xué)．觀察圖并填空．

甲：放大了200萬倍的銥原子排列圖，這是利用    觀察得到的．
乙：極低溫下金屬塊在磁場中會自動漂浮，這屬于    現(xiàn)象．

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科目： 來源：《第1章 打開物理世界的大門》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)家們不僅為后人留下了知識的宮殿，而且創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法．根據(jù)圖所示，填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)．
（1）   
（2）猜想和假設(shè)
（3）制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（4）   
（5）分析與論證
（6）評估
（7）    ．

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科目： 來源：《第1章 打開物理世界的大門》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

科學(xué)家們在科學(xué)探究的過程中，還為后人留下了永遠(yuǎn)高揚(yáng)的科學(xué)精神．請根據(jù)下列文段中介紹的情況，填寫后面的空格．
（1）面對羅馬教會的強(qiáng)權(quán)，哥白尼頑強(qiáng)地說自己終于推動了地球；伽利略堅(jiān)持認(rèn)為地球在轉(zhuǎn)動．這體現(xiàn)了科學(xué)家們的實(shí)事求是、    、    、    的精神．
（2）居里夫人（M．S．Cure，1867～1934），兩次獲得若貝爾獎．這些偉大的成功者皆源于她對真理的執(zhí)著追求，以及長期勤勤懇懇的努力工作．她和丈夫發(fā)現(xiàn)的“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作四年提煉出來的．這體現(xiàn)了科學(xué)們    、    、    的精神．
（3）愛因斯坦和玻爾進(jìn)行了長達(dá)二十余年的量子力學(xué)大論戰(zhàn)，而這種學(xué)術(shù)之爭并未影響兩位科學(xué)泰斗的友誼．在解答愛因斯坦提出的一個個難題的過程中，玻爾等人逐漸完善了量子力學(xué)體系．這體現(xiàn)了科學(xué)家們善于    ，敢于提出與眾不同的見解，也敢于    自己的錯誤觀點(diǎn)．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃石市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（ ）
A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?br />C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲音具有能量
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃石市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）
A．聲音能否在真空中傳播
B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D．聲音傳播是否需要時間

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃石市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說法是（ ）
A．陽光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射
B．光與鏡面成30°角射在平面鏡上，則其反射角也是30
C．人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時像會變大
D．老年人通過放大鏡看書，看到的字的實(shí)像

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