相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
夏天，人從水中游泳上岸后，被風(fēng)一吹覺得很涼，是因為（ ）
A．水中的溫度比岸上的溫度高
B．風(fēng)把“溫度”吹走了
C．人身上的水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸收人身上的熱
D．人的錯覺
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
如圖所示是水的沸騰圖象，下列對此圖象的理解正確的是（ ）
A．水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度升高
B．水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度不變
C．水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度升高
D．水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度不變
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
在“觀察水沸騰”實驗中（如圖所示）不能看到的現(xiàn)象是（ ）
A．當(dāng)水溫升得越高時，水面上的水蒸氣越多
B．水沸騰前水溫不斷上升，水沸騰時水溫不變
C．開始加熱時，杯底及側(cè)壁上有氣泡生成
D．水沸騰時，水中氣泡上升，變大，到液面破裂
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
使用高壓鍋來煮食物時，它能夠（ ）
A．減小鍋內(nèi)壓強，降低沸點
B．減小鍋內(nèi)壓強，升高沸點
C．增大鍋內(nèi)壓強，降低沸點
D．增大鍋內(nèi)壓強，升高沸點
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
一鍋沸騰的油，魔術(shù)師把手伸進去，一分鐘、兩分鐘…再把手拿出來--沒事！對這一現(xiàn)象的分析正確的是（ ）
A．這是不可能的，是偽科學(xué)
B．這是不可能的，油在沸騰時溫度不斷升高
C．這是可能的，一定是這種油的沸點很低
D．這是可能的，一定是手上沾有水，水從油中吸收了熱
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
兩支完全相同的試管內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精，一起懸放在裝水的燒杯中，當(dāng)用酒精燈給燒杯長時間加熱時（ ）
A．試管中的酒精先沸騰，水后沸騰
B．試管中的酒精會沸騰，水不沸騰
C．試管中的酒精和水都不會沸騰
D．試管中的酒精和水同時沸騰
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
在木器廠里，常用水膠粘木料，這種膠需要在100℃的溫度下熬化后才能用，溫度再高就會熬焦，失去粘性．所以工人師傅熬這種膠時用圖所示的雙層鍋，兩層鍋之間裝著水，這樣就不會把膠熬焦了，這是為什么？
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四組同學(xué)各自做了研究實驗（實驗材料是相同的胡蘿㈠，如圖所示，這四組實驗中，有沒有研究方法不正確的？若方法正確，分別研究蒸發(fā)快慢與哪個因素的關(guān)系？
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
下表是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗時所記錄的數(shù)據(jù)．
（1）請你在圖中的坐標(biāo)中，作出水沸騰的圖象．
（2）分析實驗圖，可以看到在前
min內(nèi)，水的溫度隨時間而
．
（3）當(dāng)水的溫度達到
℃后，繼續(xù)給水加熱，但水的溫度
．
（4）由此實驗圖象看出：沸騰是在
下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈
現(xiàn)象；液體在沸騰過程中要
熱，溫度
．
（5）在1標(biāo)準大氣壓下，水的沸點是
℃．
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科目：
來源：《1.4.1 汽化》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
某實驗小組通過實驗驗證，得知影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：①液體的溫度；②液體的表面積；③液面上方氣流的快慢．小組成員張強提出進一步的猜想：液體蒸發(fā)快慢是否與液體的種類有關(guān)？請你設(shè)計一個實驗來驗證這一猜想是否正確．要求寫出簡要的實驗方法．
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