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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象不正確的說(shuō)法是（ ）
A．只要物體在振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音
B．聽(tīng)到聲音一定有物體在振動(dòng)
C．一般說(shuō)來(lái)聲音在固體中比液體中傳播得快
D．聲音的傳播要介質(zhì)
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)椋?）
A．月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲
B．撞擊聲太小，人耳無(wú)法聽(tīng)到
C．月球表面沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播
D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A．悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)發(fā)出的
B．聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
C．聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度
D．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲．下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（ ）
A．臨街的房屋安裝隔音玻璃
B．學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛
C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩
D．在城市道路旁安裝隔聲板
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是因?yàn)椋?）
A．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高
B．聽(tīng)診器能使振動(dòng)的振幅增加，使響度增大
C．聽(tīng)診器能縮短聽(tīng)者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些
D．聽(tīng)診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是（ ）
A．把弦拉得緊些
B．把弦放松些
C．增加發(fā)聲部分的長(zhǎng)度
D．用更大的力拉琴
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
將敲響的鑼面用手一按，響聲馬上消失，這是因?yàn)椋?）
A．聲波全部傳入人體
B．聲音的音調(diào)變低了
C．聲音的音調(diào)變高了
D．鑼面停止了振動(dòng)
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
要提高鼓聲的響度，應(yīng)采取的辦法是（ ）
A．用較大的力擊鼓
B．用較小的力擊鼓
C．提高擊鼓的速度
D．放慢擊鼓的速度
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年滬粵版八年級(jí)（上）物理單元測(cè)試卷（2）（解析版）
題型：選擇題
小平在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望，他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽(tīng)到了打擊聲，隨后還聽(tīng)到了兩次打擊聲．則鐵匠與小平的距離約是（ ）
A．240m
B．480m
C．680m
D．1020m
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