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科目：
來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米，其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是 ，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作 ．
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科目：
來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列單位換算中，不正確的是（ ）
A．1.7m=1.7m×100cm=170cm
B．6.9m=6.9×100cm=690cm
C．8.8km=8.8×1000m=8800m
D．5.4m=5.4×1000mm=5400mm
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來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列數(shù)據(jù)，最接近一間普通教室的天花板距該教室地面的高度的是（ ）
A．5.5m
B．3.5m
C．2.0m
D．1.5m
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科目：
來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列記錄結(jié)果中，用厘米做單位的是（ ）
A．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18
B．教室的寬度約為60
C．小明的身高約為1.68
D．一張物理試卷的厚度約為70
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來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是絕對(duì)的
B．只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物
C．宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再?zèng)]有其他形式的運(yùn)動(dòng)
D．選擇不同的參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的
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來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
圖中為AB兩把刻度尺同時(shí)測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，則AB的讀數(shù)分別為（ ）
A．A：3.80cm，B：3.80cm
B．A：2.80cm，B：2.8cm
C．A：2.80cm，B：2.80cm
D．A：2.8cm，B：2.8cm
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來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中做法錯(cuò)誤的是（ ）
A．讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺
B．測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起
C．測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜
D．記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位
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來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中．正確的是（ ）
A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差
D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
用直尺和三角板測(cè)圓柱體直徑，下圖中方法正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來(lái)源：《2.2 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
要測(cè)量1角硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)硬幣的厚度
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