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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：選擇題

為了進(jìn)一步提高交通運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量和減少環(huán)境污染，我國上海等城市已開始建設(shè)高速磁懸浮列車．磁懸浮列車在行進(jìn)時(shí)依靠安裝在車廂底部的強(qiáng)磁鐵將列車“浮”在軌道上方，從而可高速行駛．那么列車可高速行駛的原因是列車浮起后（ ）
A．減小了列車的慣性
B．減小了列車的重力
C．減小了列車與鐵軌間的摩擦力
D．減小了列車所受的空氣阻力

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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖描述的是小紅同學(xué)用手探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的情景．用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(dòng)（甲、乙），然后再用另一只手壓在手上在桌面滑動(dòng)（丙）．下列說法中不正確的是（______）
A．甲和乙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
B．乙和丙是探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系
C．比較甲和乙，感覺甲的阻力大
D．比較乙和丙，感覺丙的阻力大．

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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)獲得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料壓力摩擦力
1木塊與木板4N0.8N
2木塊與木板6N1.2N
3木塊與毛巾6N2.5N
（1）分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：______．
（2）分析2、3兩次實(shí)驗(yàn)，可知：______．
（3）她在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究物理問題的常用方法，叫______．

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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

建筑工人有時(shí)需人力拖動(dòng)預(yù)制板，他們常常會(huì)在預(yù)制板下塞兩只圓木棍，為什么要這樣做？

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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

在探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明選了兩塊相同的1kg長方體鐵塊做了如圖10的系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟．（g取10N/kg）
第1次：把鐵塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊，使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；
第2次：把鐵塊側(cè)放在木板上，用同樣的方法拉鐵塊（乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第3次：把兩塊相同鐵塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉鐵塊（丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鐵塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N摩擦力/N
1 5 
2 5 
3 10 
（1）將表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填寫完整；
（2）三次實(shí)驗(yàn)完成后，比較第______兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：壓力越大，所受的摩擦力也越大；
（3）比較第1、第2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：______．

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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

如圖所示為一名滑雪運(yùn)動(dòng)員正在比賽中，根據(jù)圖中展示的情境提出一個(gè)與摩擦有關(guān)的問題，并作出回答．
問題：______，簡答______．


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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

假如沒有摩擦力，試寫出三個(gè)合理的場(chǎng)景．

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科目： 來源：《5.5 科學(xué)探究：摩擦力》2011年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

冬天下了一場(chǎng)大雪，地面被雪覆蓋，第二天，小宇在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)，有的地方雪已經(jīng)融化，公共汽車的輪胎上綁了鐵鏈，有的道路上撒了沙土…
根據(jù)上文中描述的現(xiàn)象，請(qǐng)你和小宇一起設(shè)計(jì)一個(gè)物理探究課題，并完成如下的探究報(bào)告：
（1）探究課題：______；
（2）猜想或假設(shè)：______；
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①主要器材：______
②實(shí)驗(yàn)裝置說明或示意圖：______
③實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)：
（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格的設(shè)計(jì)：
（6）分析與論證，如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則在你剛才所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟中，所看到的現(xiàn)象應(yīng)該是______．
（7）評(píng)估：你認(rèn)為在這次設(shè)計(jì)中，影響實(shí)驗(yàn)效果的主要因素是______．

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科目： 來源：《第1章 物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版） 題型：解答題

居民使用的液化石油氣，就是在常溫下用    的方法，是石油氣變成液體儲(chǔ)存在鋼瓶里的．

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科目： 來源：《第1章 物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》2011年單元測(cè)試卷（2）（解析版） 題型：解答題

寫出下列物態(tài)變化的名稱
（1）冬天早晨出來跑步，嘴里往外呼“白氣”，是    現(xiàn)象．
（2）冰雪化成水，是    現(xiàn)象．
（3）洗過的衣服晾干了，是    現(xiàn)象．
（4）鋼水變成鋼錠，是    現(xiàn)象．
（5）夏天，自來水管�！俺龊埂�，是    現(xiàn)象．
（6）掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴下，這是    現(xiàn)象．
（7）冬天戴眼鏡的人從外面進(jìn)到暖和的屋子里，鏡片上會(huì)出現(xiàn)水珠，這是    現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案