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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn).第一次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖甲所示,此時(shí)他看到的是字的______像;第二次小林通過(guò)放大鏡看到書(shū)上的字如圖乙所示,這時(shí)他.看到的是字的______像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”).從圖甲到圖乙的變化過(guò)程中,放大鏡是逐漸______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書(shū)本的.與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

烈日炎炎,上海世博園啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時(shí)的悶熱,該系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴灑水霧,水霧在     (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))過(guò)程中從周?chē)罅康臒幔瑢?dǎo)致周?chē)鷾囟让黠@    

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

一把普通鋼尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些,那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)比實(shí)際值    .用這把鋼尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,夏天測(cè)得的長(zhǎng)度值比冬天測(cè)得的長(zhǎng)度值    (選填“偏大”或“偏小”)

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

今年我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱,為減緩旱情某部空軍出動(dòng)飛機(jī)在云層中播撒干冰(固體二氧化碳)實(shí)施人工降雨,靠干冰的     吸收大量的熱,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落過(guò)程中     成水(以上兩空填物態(tài)變化名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的    來(lái)測(cè)量溫度的;
(2)若將瓶放到冰水混合物中,液柱在A處,B、C是與A點(diǎn)相差2攝氏度的兩點(diǎn),則A處的溫度是    ,B處的溫度是    ,C處的溫度是   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),畫(huà)出圖中物體AB在平面鏡中所成的像.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一束光射向凸透鏡經(jīng)折射后,折射光線射到一個(gè)平面鏡上.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出射向凸透鏡這束入射光和經(jīng)平面鏡反射的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù).

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè),如圖甲所示.要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)(如圖甲所示),這時(shí)應(yīng)該______(選填“增加”或“減小”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50g、20g和10g的砝碼各一個(gè),并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí),指針恰好指向分度盤(pán)的中央的紅線,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g.如圖丙是他在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理器材的情景,其中操作不規(guī)范的是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______有關(guān).
(2)通過(guò)______兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的______(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是______(填“實(shí)”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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