甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量之比為4：3，放出熱量之比為3：4，降低溫度之比為9：8，則它們的比熱容之比為

1. A.
   2：1
2. B.
   1：2
3. C.
   4：1
4. D.
   14：

如圖所示，在不計(jì)滑輪的摩擦和繩重時(shí)，繩的自由端沿水平地面向右移動(dòng)，使200N的重物勻速提高1m，在這一過程中，手拉繩子的力F與拉繩子所做的功W分別為

1. A.
   100N、200J
2. B.
   200N、200J
3. C.
   200N、100J
4. D.
   無法確定

如圖所示，一個(gè)重為200N的物體A放在水平面上，當(dāng)物體A在水平方向受向右的拉力F₁、向左的拉力F₂及摩擦力f的作用時(shí)，物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若F₁=30N，F(xiàn)₂=20N，則下列說法正確的是

1. A.
   f=10N，方向向右
2. B.
   物體A所受力的合力大小為0N
3. C.
   F₂與f合力的大小是30N，方向向左
4. D.
   若再增加一個(gè)沿水平方向向右的拉力F₃，f將增大

如圖所示，物塊重200N，移動(dòng)過程中所受阻力為40N．
（l）若不考慮滑輪重及摩擦，物塊以0.2m/s的速度勻速移動(dòng)，拉力F的功率是多大？
（2）如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%，則拉力F是多大？

光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用 E 表示，國(guó)際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值 R 與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象可知當(dāng)光強(qiáng)為 E₁ 時(shí)，光敏電阻的阻值為 R₁；當(dāng)光強(qiáng)為 E₂ 時(shí)，光敏電阻的阻值為 R₂，那么它們之間的關(guān)系式為 =________（用 E₁、E₂ 表示）；在圖電路所示電路中，電源電壓為 6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為 4.5cd時(shí)，電流表的讀數(shù)為 0.5A．則定值電阻 R₀ 的阻值為________．

“端午節(jié)”吃完了咸鴨蛋，小明同學(xué)將幾個(gè)蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發(fā)現(xiàn)有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅(jiān)硬”．他想蛋殼能承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進(jìn)行探究，作出以下猜想：
猜想1：紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關(guān)．
猜想2：紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×10cm的小紙板 A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準(zhǔn)備了彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的木塊、若干重物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
步驟-：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖甲，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G₁．
步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖乙，在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G₂；
步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖丙，在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G₃．

（1）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)G₂＞G₁，可以驗(yàn)證猜想________（填寫序號(hào)）是________（正確/錯(cuò)誤＞的．利用上述結(jié)論，小明對(duì)水庫(kù)大壩的形狀進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的四種大壩形狀俯視圖如下圖所示，請(qǐng)你把最合理的設(shè)計(jì)圖的字母標(biāo)號(hào)填在括號(hào)內(nèi)________

（2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G₃與________大小，可以驗(yàn)證猜想2．

（1）如圖1溫計(jì)的示數(shù)是________．圖2物體的長(zhǎng)度是________cm．
（2）將墨水滴入水中，可觀察到圖3現(xiàn)象，這表明________．如圖4，將水加熱至沸騰后繼續(xù)加熱，可觀察到水的溫度________．
（3）天平在稱量時(shí)，待測(cè)物體應(yīng)放在天平________盤；天平平衡時(shí)，所加砝碼和游碼的位置如圖5，則物體的質(zhì)量為________g．若該物體體積為10cm³，則它的密度是________g/m³．
（4）圖6兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)兩氣球中間沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球________（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方，壓強(qiáng)越________．

某學(xué)校有30間教室，每間教室裝了40W的目光燈9盞，其它用電器很少，可以忽略．
（1）如果全校教室所有的燈同時(shí)正常正作，求總電流大��；
（2）如果每盞燈每天少工作40min，則全校每天可節(jié)約電能多少KW?h？

在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是________cm．
（2）小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、光屏，透鏡中心在________．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、________清晰的實(shí)像，________就是應(yīng)用這一原理制成的（填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）．
（4）小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭與光屏分別位于凸透鏡兩側(cè)，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置．當(dāng)蠟燭位于________點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)放大的像；當(dāng)蠟燭位于________點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上都找不到像．

如圖滑輪組，要求物體和動(dòng)滑輪的總重由3段繩子承擔(dān)．請(qǐng)完成：

①在圖中畫出滑輪組的繞線．
②此滑輪組提起重90N的重物要用40N拉力，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是________．
③若動(dòng)滑輪重為G₀，不計(jì)摩擦和繩重，則此滑輪組的機(jī)械效率的大小會(huì)隨什么因素而變化？請(qǐng)推導(dǎo)出此滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式，并分析說明其變化關(guān)系．