科目： 來源：2008年海南省文昌市中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

看圖說理：
（1）觀察如圖所示，你能得出的結(jié)論是 ______；
（2）如果按照如圖所示去設(shè)計聲音傳播的實驗，圖中敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳，還是通過桌子傳入人耳，或者兩者都有？針對這些疑問，怎樣改進實驗，使它更完善？

科目： 來源：2008年海南省文昌市中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

利用身邊常見的物品，做一些小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計一個實驗方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
（1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的．
______．
（2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的．
______．

科目： 來源：2008年海南省文昌市中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

為探究聲音的反射與吸收特點，小明同學(xué)進行了實驗探究．
（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽見表聲，表聲是通過______傳播的．
（2）當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖（甲）所示位置，恰好聽不見表聲．
（3）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則∠AOB是該光路的______角．此時耳朵又能清晰地聽見表聲了，說明聲音______（填“能”或“不能”）像光一樣反射．
（4）用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力______（填“強”或“弱”）于玻璃板．

科目： 來源：2008年海南省文昌市中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008年海南省文昌市中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008年海南省文昌市中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（九月）（解析版） 題型：解答題

在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進行運算并顯示．如圖是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖．測量中，探測系統(tǒng)必須探測的物理量是______和______，而中央處理器只須運用______這一簡單公式進行運算就能顯示出海深．

科目： 來源：《4.1 光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：《4.1 光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：《4.1 光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：《4.1 光的傳播-4.3光的折射》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題