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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
人的眼鏡像一架照相機(jī)．物體射出的光經(jīng)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上成的像是（ ）
A．倒立、放大的實(shí)像
B．倒立、縮小的實(shí)像
C．正立、放大的虛像
D．正立、縮小的虛像
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視．如圖所示是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是（ ）
A．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡
B．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡
C．近視眼，凸透鏡
D．近視眼，凹透鏡
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律試驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系如圖所示，則凸透鏡的焦距為（ ）
A．60cm
B．40cm
C．20cm
D．10cm
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
右圖中N是一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方形暗盒，盒內(nèi)有水平向右的平行光，P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓孔，M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定距離的光斑．若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P中，發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑，則嵌人圓孔P的那個(gè)光學(xué)器（ ）
A．只能是凹透鏡
B．只可能是凹透鏡或厚平板玻璃
C．只可能是凹透鏡或凸透鏡
D．凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能
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來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
一蠟燭放在凸透鏡前，在距蠟燭60cm處生成一個(gè)與燭焰等大的像，現(xiàn)將凸透鏡向蠟燭移動(dòng)20cm時(shí)，則將（ ）
A．成倒立放大的實(shí)像
B．成正立放大的虛像
C．成倒立縮小的實(shí)像
D．不成像
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來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
有一凸透鏡的焦距為15cm，一物體放在凸透鏡的主軸上且距焦點(diǎn)5cm處，則所成的像（ ）
A．一定是放大的實(shí)像
B．一定是放大的虛像
C．一定是放大的像
D．一定是縮小的像
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
有一種自行車尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙．當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈時(shí)，它都能把光錢“反向射回”．如圖是4種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀．能產(chǎn)生上述效果的鏡面是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：選擇題
投影儀放映幻燈片時(shí)，要想在屏幕上出現(xiàn)放大的“下”字，則幻燈片在鏡頭前正確放置方法應(yīng)該是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：解答題
如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診�。犜\器運(yùn)用了聲音
（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的
（填“音調(diào)”或“響度”）．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市興化市顧莊中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
題型：解答題
古詩中有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實(shí)際位置，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時(shí)發(fā)生了
而成的像，太陽實(shí)際在圖中的
位置（填甲或乙）．
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