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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿    傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的    現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的    現(xiàn)象．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

南通夜晚當(dāng)友誼橋上有燈光時(shí)，濠河水上實(shí)景與水中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案．已知友誼橋下濠河水深為2m，橋上一彩燈距水面12m，則該彩燈的“倒影”距水面    m；若濠河水上漲0.5m，則該彩燈與其對(duì)應(yīng)的“倒影”相距    m，彩燈與其“倒影”大小    ．（選填“相等”、“不相等”）

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

2011年11月1日5時(shí)58分，“神舟八號(hào)”在“長征二號(hào)F”火箭的推動(dòng)下升向太空，請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問題：
（1）火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面，發(fā)射臺(tái)遇到這樣的高溫將會(huì)    ；為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水中，利用水的    來吸收大量的熱量．（填物態(tài)變化）
（2）火箭與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生大量的熱，為保護(hù)火箭不至于被燒毀，在火箭頭部有一層特殊材料，這種材料在高溫下會(huì)熔化和汽化，從而起到保護(hù)作用．這是因?yàn)椋?u>    ．
（3）地面各個(gè)測控站能準(zhǔn)確地用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控，你認(rèn)為它是超聲波嗎？    （ 填“是”或“不是”），你的依據(jù)是    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射，請(qǐng)判斷：    是入射光線，反射角等于    ，玻璃在    （選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”），光是從    的，（選“玻璃射向空氣”或“空氣射向玻璃”），你的依據(jù)是    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)要求作圖．
（1）如圖甲所示，S為光源，MN為不透光的木板，作出木板右側(cè)光線射不到的區(qū)域 （用陰影表示）．
（2）如圖乙，一束激光射到平面鏡上的O點(diǎn)，畫出其法線和反射光線．
（3）如圖丙，畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明學(xué)習(xí)了光的基本知識(shí)后，根據(jù)書本www練習(xí)的第三題用可樂筒和半透明薄膜紙制作了一個(gè)簡易“針孔相機(jī)”，如圖所示．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）“針孔相機(jī)”制作的原理是______；
（2）用“針孔相機(jī)”看窗外景物，看到的是一個(gè)______（選填“正立”或“倒立”）______的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”、“等大”）；
（3）在用“針孔相機(jī)”看燭焰時(shí)，相機(jī)離燭焰越遠(yuǎn)，像大小是越來越______．（填“大”或“小”）

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，有人建議利用以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小．
B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
C．用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到的聲音不同．
D．將刻度尺的一端緊壓在桌邊，另一端伸出桌面，用不同的力撥動(dòng)刻度尺使它振動(dòng)，聽到的聲音不同．
請(qǐng)你想一想，能說明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，其它實(shí)驗(yàn)是為了研究什么問題的？

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小麗設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON______∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）．保持入射點(diǎn)位置不變，若將入射光線AO逆時(shí)針轉(zhuǎn)10°，則反射光線OB______轉(zhuǎn)______°；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說明了在光的反射中，光路是______的．
（2）在圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上______（能/不能）看到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線應(yīng)在______．
（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了______．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)從紙板前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)榧埌鍖?duì)光發(fā)生了______（填“鏡面”或“漫”）反射．
（5）該實(shí)驗(yàn)是用紅色的激光燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，燈光沿著白紙板射向O點(diǎn)時(shí)，白紙板上會(huì)顯示出紅色的路徑，這是因?yàn)榘准埌錩_____紅光．（選填“吸收”、“反射”）

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖a是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，對(duì)水加熱了較長時(shí)間后水才沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

時(shí)間/min…12345678910
水溫/℃…92939495969798999999
（1）請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤之處：______；______．
（2）在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖b中的______（填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度______（填“升高”“不變”或“降低”）．
（3）本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______．
（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的圖象．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：______．（給出一種原因即可）
（6）在圖d中，甲容器內(nèi)盛有水，乙容器內(nèi)盛有下表所列的一種液體．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（1atm）下，若對(duì)甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內(nèi)盛的液體是______．
A、酒精         B、水          C、煤油            D、酒精或水
1atm下幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)（℃）
物  質(zhì)沸  點(diǎn)
酒  精78℃
水100℃
煤  油150℃

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省某重點(diǎn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)濕的衣服掛在通風(fēng)向陽的地方易干，濕衣服晾在衣架上比放在臉盆里易干．于是他提出一個(gè)問題：水蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？根據(jù)上面的現(xiàn)象，他提出兩個(gè)猜想．
猜想一：水蒸發(fā)的快慢可能與水表面的空氣流動(dòng)速度有關(guān)
猜想二：水蒸發(fā)的快慢可能與水的溫度有關(guān)
為了探究上面的問題，他做了如下實(shí)驗(yàn)：在兩塊相同的玻璃上各滴一滴水（如圖所示），其中一滴水用電吹風(fēng)吹，發(fā)現(xiàn)用電吹風(fēng)吹的一滴水先干，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)的快慢與水表面空氣流動(dòng)速度及水的溫度有關(guān)，且空氣流動(dòng)越快、水溫越高，蒸發(fā)越快．
閱讀上面的材料回答下列問題：
（1）他在探究自己所提猜想時(shí)做的實(shí)驗(yàn)方法是否正確？并說明理由．
（2）請(qǐng)你根據(jù)上面的現(xiàn)象再提出一個(gè)猜想：水蒸發(fā)的快慢可能與______有關(guān)，你猜想的依據(jù)是______．（用文中話回答）
（3）如果要探究你所提的猜想，請(qǐng)你簡要寫出探究的步驟．

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