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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗中:
(1)把杠桿支起在支架上,觀察到杠桿左端下沉,當(dāng)他去調(diào)節(jié)螺母時,發(fā)現(xiàn)兩側(cè)螺母已丟失,聰明的小明在    側(cè)末端適當(dāng)纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了.小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡這樣做的目的是   
(2)某次測量中,如圖所示的杠桿已處于平衡狀態(tài),若小明在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼,杠桿向    (填“左”或”右”)端將下沉.為使杠桿恢復(fù)水平平衡,小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個鉤碼移至    處(填“A”或“B”或“D”或“E”).

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)用如圖所示的器材來探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系:
(1)將A、B兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路,其目的是   
(2)隨著時間增加,兩瓶中煤油溫度都逐漸上升,說明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與    有關(guān).
(3)已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大,通電一段時間后,燒瓶    中的煤油溫度上升快(填A(yù)或B).由此,小明得出結(jié)論:通電時間一定,電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
(4)另一個同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密,請你將小明的結(jié)論補(bǔ)充完整:   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲所示,畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(2)請在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將燈泡與開關(guān)正確接入電路,并將三孔插座正確接入電路.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)______.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整.
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于______(選填“A”或“B”)端.
(4)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______.(寫出一種即可)
(5)小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為______V,則此時燈泡消耗的實(shí)際功率______額定功率(選填“>”、“<”或“=”).
(6)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成I-U圖象(圖丙),根據(jù)圖象,可計算出小燈泡的額定功率是______W.
(7)進(jìn)一步分析圖象可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“家電下鄉(xiāng)”活動中,小明家買了一只WSJ-60型號電熱壺,其銘牌標(biāo)志如圖所示.現(xiàn)將一滿壺20℃的0.5 kg的水在額定電壓下燒開需時5min,已知外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓〔c=4.2×103J/〕.求:
(1)電熱壺正常工作時的電阻;
(2)電熱壺正常工作燒開一滿壺水(初溫為20℃)所消耗的電能;
(3)水吸收的熱量;
(4)電熱壺的效率;
(5)小明看到家人有時用電熱壺?zé)_半壺水而沒有燒開滿壺水,小明想知道在電熱壺正常工作時怎樣燒水更節(jié)能,于是小明進(jìn)行了實(shí)驗(水的初始溫度相同),獲得數(shù)據(jù)如下表.通過比較發(fā)現(xiàn),燒開一滿壺水時,耗能較少的是______.(選填“一次性燒開”或“分兩次燒開”)


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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

裝卸工人用如圖所示的裝置將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m,在此過程中求:
(1)請你在圖上畫出繩子的繞法;
(2)拉力所做的功;
(3)拉力的功率;
(4)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個.
(1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗時,可以通過比較______,來比較小球動能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個研究實(shí)例中也采用這種方法的是:( )
A、學(xué)習(xí)電壓時,我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它
B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時,通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來認(rèn)識
C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時,通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
(2)為了研究動能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從______釋放.研究后得出的結(jié)論是:______.
(3)課外興趣小組活動中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動腦的小明利用上述器材,設(shè)計了一個研究彈簧彈性勢能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗方案:(實(shí)驗裝置如圖乙)
①用某個小球?qū)椈蓧嚎s并測量出壓縮量x;
②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
③用刻度尺測量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗記錄.由表中可知,
若壓縮量x=1.00cm時,小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時,小球上升的高度h2,則h1______h2(選填“>”“<”或“=”).
(4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x______正比(選填“成”或“不成”).
實(shí)驗次數(shù)彈簧壓縮量x(cm)上升的高度h(cm)
11.001.50
22.005.99
33.0013.50
44.0023.98


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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲是利用熱敏電阻來測量溫度的原理圖.該圖中既可以通過電流表的示數(shù)來反映待測溫度,又可以通過電壓表的示數(shù)來反映待測溫度.已知電源電壓為20V且保持不變,R為定值電阻,阻值為30Ω,熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.則:
(1)當(dāng)待測溫度升高時,電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值如何變化?
(2)當(dāng)待測溫度為24℃時,電流表和電壓表的示數(shù)分別是多大?
(3)已知電流表的量程是0~0.6A,電壓表的量程是0~15 V,則此電路能夠測量的最高溫度是多大?此時熱敏電阻R消耗的電功率是多大?

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科目: 來源:《第2章 質(zhì)量和密度》2011年單元測試卷B(北京市)(解析版) 題型:選擇題

下列物體中,質(zhì)量最接近50克的是( )
A.一個縫衣針
B.一枚五分硬幣
C.一只雞蛋
D.一瓶牛奶

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科目: 來源:《第2章 質(zhì)量和密度》2011年單元測試卷B(北京市)(解析版) 題型:選擇題

托盤天平的橫梁上有標(biāo)尺和游碼,移動游碼的作用是( )
A.調(diào)節(jié)天平水平
B.調(diào)節(jié)橫粱平衡
C.相當(dāng)于向左盤上加小砝碼
D.相當(dāng)于在右盤上加小砝碼

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