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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市江陰市長涇片八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān).

(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的______有關(guān).
(2)通過______兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的______(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?______(選填“正確”或“不正確”),理由是______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市江陰市長涇片八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明在浴池洗澡,看到天花板上滴下水珠,他突然想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他進行了猜想:水蒸氣的變成水是跟遇到冷的物體有關(guān).
他到實驗室進行了如圖所示的實驗:用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出,在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白汽”.然后他就把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生.同時,小明發(fā)現(xiàn)玻璃片的溫度升高了;而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.
(1)實驗中,在離管口稍遠(yuǎn)處看到的霧狀的“白氣”實際是______;是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象.
(2)從“水蒸氣噴到加熱后的玻璃片,玻璃片上沒有發(fā)現(xiàn)水珠;噴到較冷的玻璃片卻可發(fā)現(xiàn)水珠”這現(xiàn)象,小明同學(xué)可以得到一個什么結(jié)論?答:______.
(3)“水蒸氣噴到冷玻璃片上不僅會產(chǎn)生水珠,還會使玻璃片的溫度升高.”這一實驗現(xiàn)象,說明______;
(4)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,你認(rèn)為在用多層蒸籠蒸饅頭時,先熟的應(yīng)該位于______
A:上層         B:中層       C:下層       D:各層同時.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市江陰市長涇片八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

2008年10月15日無錫市舉辦的“三立杯”青年教師評優(yōu)課《光的直線傳播》比賽中,有一位老師帶領(lǐng)學(xué)生一起對“立竿見影”的現(xiàn)象進行了研究.

(1)首先,老師請小明同學(xué)在圖1和2中畫出清晨7點和上午10點,同一根竹竿同一地點在太陽下的影子(要求將影子用L標(biāo)出),請你和小明同學(xué)一起來完成.
(2)從這兩張圖比較來看,你發(fā)現(xiàn)影子的長短與______有關(guān).古代入利用這個規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷,并以此來粗略測量______.
(3)為了進一步研究影子長度與哪些因素有關(guān),小明課后率領(lǐng)科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖3實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
①保持短木條的長度和位置不變,該同學(xué)將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:
點光源的高度H/cm2030405060
影子長度L/cm3015107.56
分析上述實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的減少的量______  (選填“變大”、“變小”或“不變”)
②圖3中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應(yīng)如何操作?
答:應(yīng)當(dāng)保持短木條的長度不變以及______不變,改變______,測量相應(yīng)的影子長度L并記錄,分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實驗,強強對實驗的結(jié)果感到非常吃驚,同時對決定放入回形針多少的因素進行了猜想.指出列出的猜想中,肯定不合理的是( )
A.杯子的組成材料
B.杯口的大小
C.杯里所盛的液體
D.杯子的價格

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時.主要是模仿歌星聲音的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

新年聯(lián)歡會,一位同學(xué)手持一面小鼓,置于點燃的蠟燭附近,鼓面面對燭火,敲響小鼓,周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動.對這一現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B.燭火舞動說明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波
D.周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年3月11日發(fā)生在日本的強烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失,下列說法中,你認(rèn)為錯誤的是( )
A.地震時伴有次聲波產(chǎn)生
B.地震時會產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播
C.地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的
D.受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用MP3聽音樂時,調(diào)節(jié)音量按鍵能改變聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.頻率

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一.控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手,下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是( )
A.
中考期間考場周邊停止施工
B.
飛機場附近居民采用雙層窗
C.
汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭
D.
工人工作時戴防噪聲耳罩

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)六校聯(lián)考八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺( )
A.能感到蝴蝶從你身后飛過
B.能感到蜜蜂從你身后飛過
C.都能感到它們從你身后飛過
D.都不能感到它們從你身后飛過

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同步練習(xí)冊答案