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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在科學(xué)探究的過程中，通常首先要（ ）
A．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
B．猜想與假設(shè)
C．提出問題
D．交流與合作
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
甲、乙兩物體都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙所用時(shí)間之比為2：1；通過的路程之比為1：4，則甲、乙的速度之比是（ ）
A．1：2
B．8：1
C．2：1
D．1：8
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖，發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，球的作用是（ ）
A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D．使聲波多次反射形成回聲
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中用來表示物體做變速運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）
A．
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小
B．
用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．
用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺
D．
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
今年“5.18”海交會(huì)上有一種“超聲波噴霧降溫扇”，則這個(gè)超聲波的頻率高于 ．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，是小明拉著旅行箱在路上急速行走的情景．如果以小明抓在箱柄上的手為參照物，箱體是
的，若以路邊的一棵樹為參照物，則小明是
的．（均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，是光在平面上發(fā)生反射的情況，在圖中入射角是
，反射光線是
．如果入射光線與鏡面的夾角是40°，則反射角的度數(shù)為
，若入射角增大10°，反射角度數(shù)將為
．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)打電話到歌廳，要求將音量放小一點(diǎn)．他們減弱噪聲所采用的途徑是：甲在 中減弱，乙在 處減弱，丙在 處減弱．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市鳳城中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，練功房中，演員利用平面鏡來幫助矯正姿勢(shì)．假設(shè)某演員的身高為1.70m，她離鏡面的距離為O.5m，則她在鏡中的像高為
m，像與她相距
m；若演員遠(yuǎn)離鏡面一些，鏡中像的大小將
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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