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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級（上）期中物理題（解析版） 題型：解答題

常用的液體溫度計是利用測溫液體    的性質(zhì)制成的，氣象人員按氣象要求測得某晝夜四個不同時刻的氣溫數(shù)值如圖，由圖可知當日的最大溫差是    ℃．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級（上）期中物理題（解析版） 題型：解答題

小明的爸爸在修理廚房時有敲擊聲，為了使小剛少受干擾，小剛的爸爸采取了三種方法：第一，在被敲的地方墊一塊抹布；第二，把房間、廚房的門窗關(guān)嚴；第三囑咐小剛暫時用耳機塞住耳朵．上述三種方法中，第一種是在    處減弱噪聲，第二種是在    中減弱噪聲，第三種是在    處減弱噪聲．用一張硬卡片撥動木梳的齒，能聽到卡片由于    而發(fā)出的聲音．用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的    發(fā)生了變化（選填“響度”或“音調(diào)”）

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今年5月10日，鹽城市實施了人工降雨．氣象部門用火箭將碘化銀灑向云層，碘化銀吸附水汽，加速水蒸氣    成小水滴，或加速水蒸氣    成冰晶（均填物態(tài)變化名稱）．水蒸氣變成冰晶的過程中    熱量．

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中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處，工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因為超聲波具有______；人耳聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于______Hz；陽光下，白霧漸漸消失，這是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，屬______（吸/放）熱過程．

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小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈．她看到的其實是吊燈的    （填“虛”或“實”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面的距離為    m．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了    （填“鏡面”或“漫”）反射．

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課堂上，老師用一套科學(xué)器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，得出了正確的結(jié)論．
實驗次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是______．
（2）課后，某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示．經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應(yīng)該是______．

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按要求作圖：

（1）如圖1中AO是一條與平面鏡成60°的光線，請在圖中畫出反射光線并標出反射角度數(shù)．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖2中畫出物體AB所成的像A′B′．
（3）如圖3所示，S是點光源，S′是S通過一個平面鏡所成的像，請作出平面鏡的位置及一條入射光線和對應(yīng)的反射光線（注意箭頭和虛、實線）．

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石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合．
（1）張江同學(xué)在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了______．
（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了______．
（3）如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離，又移動蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小______（選項“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果在蠟燭A像的位置放一個光屏，光屏上______承接到像（選項“會”或“不會”），這說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實”）．

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一位同學(xué)在作文中寫道“紅日從東方冉冉升起，我坐在奔馳的火車上，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速地向后退去…我和媽媽來到了海邊，放眼望去大海是那樣寬廣，不過海面出現(xiàn)了一層”白霧“，我換好泳衣，跳入大海，開始實現(xiàn)我的夢想…在大海里游泳…上岸了經(jīng)海風(fēng)一吹，渾身涼爽極了…我躺在沙灘上閉上眼睛，波濤聲，游客的歡歌笑語聲，聲聲入耳…”．
仔細閱讀短文找出有關(guān)兩個熱現(xiàn)象和聲現(xiàn)象的短語，并寫出所含的物理知識．
文中的短語物理知識
熱現(xiàn)象
聲現(xiàn)象

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在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：
編號材料長度橫截面積
A尼龍551
B尼龍550.5
C尼龍801
D鎳合金①0.5
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進行實驗．
（1）為了驗證猜想二，應(yīng)選編號______的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗．
（2）在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是______．
（3）小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是______．

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同步練習(xí)冊答案