相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
影院、劇院的墻壁都不是平滑的，而是凸凹不平像蜂窩似的，這是為了（ ）
A．減弱聲波的反射
B．增強(qiáng)聲波的反射
C．增強(qiáng)聲音的強(qiáng)度
D．有藝術(shù)感
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因?yàn)椋?）
A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
B．隨著水位的升高，音調(diào)逐漸降低
C．灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來越大
D．灌水過程中音調(diào)保持不變，音響越來越小
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
當(dāng)自己在嚼餅干時(shí)，會(huì)感到聲音很大，但是站在你旁邊的人卻感覺不到那么大的聲音，這主要是因?yàn)椋?）
A．自己嚼餅干的位置離耳朵近
B．旁邊的人離你太遠(yuǎn)了
C．嚼餅干的聲音是通過骨傳導(dǎo)的
D．餅干太干了
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列事例中，不是為了增大響度的是（ ）
A．電影院內(nèi)墻面不是平整光滑的
B．用醫(yī)用聽診器診斷病情
C．喇叭做成筒狀
D．回聲到達(dá)人耳時(shí)與原聲合在一起
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
給暖瓶罐水時(shí)，小紅的媽媽能聽出水滿了，她是根據(jù)聲音的（ ）
A．音調(diào)
B．響度
C．聲速
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是（ ）
A．牛叫的聲音音調(diào)高，響度大
B．牛叫的聲音音調(diào)低，響度小
C．牛叫的聲音音調(diào)高，響度小
D．牛叫的聲音音調(diào)低，響度大
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）
A．
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小
B．
用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高
C．
用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺
D．
用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列措施中，在傳播途徑中減弱噪聲的是（ ）
A．在市區(qū)內(nèi)，禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛
B．在嘈雜的車間，工人戴著防噪聲耳罩
C．機(jī)動(dòng)車輛都安裝有消聲器
D．現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧�，其中屬于防止噪聲污染的是�?）
A．小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大
B．某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒
C．某貨車司機(jī)為了超車，不斷地按喇叭
D．在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)大新中學(xué)八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版）
題型：選擇題
下列說法正確的是（ ）
A．“掩耳盜鈴”是在聲源出減弱噪聲
B．“悅耳動(dòng)聽”指的是聲音的音調(diào)高
C．“低聲細(xì)語”指的是聲音的音色美
D．“震耳欲聾”指的是聲音的響度大
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