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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中求出:(1)量杯的質(zhì)量是    g,(2)該液體的密度是    kg/m3

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

在測(cè)量固體和液體的密度的實(shí)驗(yàn)中,圖甲、乙分別是兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的情景,指出圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則和實(shí)驗(yàn)不規(guī)范之處.
(1)圖甲是1組同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí)的操作情況.答:______.
(2)圖乙是2組同學(xué)用已調(diào)好的天平測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)的操作情況.
答:______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

小華利用天平,量筒和一個(gè)無(wú)刻度的小燒杯來(lái)測(cè)定某種液體的密度,她進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上,將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)旋動(dòng).
②調(diào)節(jié)好天平后,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1=30g
③在燒杯里倒入適量的待測(cè)液體,測(cè)出其總質(zhì)量m2,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則液體的質(zhì)量是______g.
④把燒杯中的液體全部倒入量筒中,測(cè)出液體的體積是______cm3
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這種液體的密度是______kg/m3,小華在實(shí)驗(yàn)操作中的缺點(diǎn)是:______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒(méi)有量筒.他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示.

(1)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖b中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3=______g.
(2)請(qǐng)按照如圖a的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:______.
第二步:______.
第三步:______.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)幫他計(jì)算出醬油的密度______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

體積為30cm3的銅球,質(zhì)量是89g,是空心的還是實(shí)心的?若是空心的,空心部分的體積是多少?(銅的密度ρ=8.9×103 kg/m3

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

用油罐車運(yùn)輸密度為0.9g/cm3的原油,每節(jié)油罐車的容積是50m3,運(yùn)送900t原油,需要多少節(jié)油罐車?

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省常州市八年級(jí)(下)七校聯(lián)考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

質(zhì)量為35g的玻璃空瓶,若蓋上很薄的蓋子浸沒(méi)在90cm3 的水中時(shí),它和水的總體積為120cm3.若打開(kāi)蓋子浸沒(méi)在90cm3 的水中時(shí),它和水的總體積為100cm3.求:
(1)玻璃的密度
(2)玻璃瓶裝滿酒精后的總質(zhì)量. (ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

下列一段文字描寫(xiě)中涉及一些聲學(xué)知識(shí),如圖所示,請(qǐng)思考后回答:
“…駐足傾聽(tīng),隱隱傳來(lái)‘威風(fēng)鑼鼓’的節(jié)奏,漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái),匯成一片…”
(1)“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的    特征發(fā)生了變化;
(2)閉上眼睛也能分辨出“鼓聲、鑼聲”不同樂(lè)器演奏的聲音,是根據(jù)    來(lái)判斷的.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

夏天對(duì)著開(kāi)水杯“吹氣”,能使開(kāi)水變涼,這是因?yàn)?u>    ,使水溫下降.冬天對(duì)著手“哈氣”,使手變暖,這是因?yàn)樗畾庥隼?u>    ,使手表面溫度升高.

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同步練習(xí)冊(cè)答案