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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

暴風雨來臨之前,狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析,風力使小樹的    發(fā)生了改變;使落葉的    發(fā)生了改變.

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

交通事故中,有很多是因為行駛的車輛不能及時停下來造成的.為減少因慣性而出現(xiàn)的交通事故,相應(yīng)制定的交通規(guī)則有(答出二條即可):(1)    ;(2)   

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,錘頭松動時,用力敲錘柄是利用    使錘頭套緊;許多機器的軸上都裝了滾動軸承,這是因為在壓力相同的情況下   

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽,擲出的冰壺能在冰面滑行,是由于冰壺具有    ,而冰壺最終會停止下來,是因為   

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內(nèi)在的聯(lián)系,蘊含著相同的科學知識.請以下列事例中的兩個為一組,找出它們共同的科學知識:
 事例共同揭示的科學知識
例一 ①和②力可以改變物體的運動狀態(tài)
例二       
①汽車剎車后慢慢停下來           ②用手把飛來的排球扣出去,手感到痛
③箭射出后,能在空中繼續(xù)飛行     ④用力提起一桶水,感到手臂被向下拉.

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在圖中畫出入射光線或折射光線.

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,光屏上所得到的像.請你在圖上大致畫出其所對應(yīng)的物體.

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

重為6N的小球用細線懸掛在天花板上,用力的圖示法在圖中畫出小球所受力的圖示.

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一鐵塊放在水平地面上,請畫出當條形磁鐵靠近鐵塊時,鐵塊所受摩擦力的示意圖.(圖中已標出摩擦力的作用點)

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科目: 來源:2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在乘坐公交車時,我們常常會遇到圖所示的情景.報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對此類事情進行過報道(圖右).為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家:“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”.

請你用學過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.

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同步練習冊答案