科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖中的條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與其在同一水平面上，左端固定并保持水平，當電路中滑動變阻器滑片P逐漸向上移動時，電磁鐵的磁性    ．在此過程中條形磁鐵會向右運動則a端是    極．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的閉合電路中，ab導線靜止．當蹄形磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針    （選填“會偏轉(zhuǎn)“或“不偏轉(zhuǎn)“）；若磁鐵運動方向不變，只對調(diào)    ，就可以改變感應電流的方向．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是實驗室用的手搖發(fā)電機，在發(fā)電機和小燈泡的電路里串聯(lián)一個電流表，緩慢轉(zhuǎn)動線圈，觀察電流表指針擺動的方向：______，這說明______．要使小燈泡變亮，可以采用的方法和措施是：①______；②______．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為水位報警裝置原理圖，其中A、B為兩個金屬桿．當水位達到或超過警戒線時，綠燈、紅燈和電鈴的工作狀態(tài)分別是綠燈    ，紅燈    ，電鈴    ．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

標出圖中的條形磁鐵和小磁針的極性

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

請根據(jù)圖中的甲圖標明乙、丙圖中感應電流方向．（×表示電流垂直紙面向內(nèi)，⊙表示電流垂直紙面向外．）

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

為使電磁鐵的極性如圖所示，請畫出線圈的繞線示意圖．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，連接電路．要求：開關S斷開時，電鈴不響，電燈亮；開關S閉合時，電鈴響，電燈不亮．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，懸掛在金屬絲上的金屬棒AB處在磁場中，
（1）當C、D兩個線頭沒有接到電池組的D正、負極上時，AB棒保持靜止不動，而一但使C、D兩個線頭接觸到電池組的正、負時，AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明了______；
（2）留心的同學還會注意到，當兩個線頭分別接觸C、D兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，這一現(xiàn)象說明了______；
（3）如果兩個線頭像圖示那樣接觸C、D，而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下（S極在上），則金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了______．

科目： 來源：《第9章 電與磁》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

（1）比較圖______和______可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強；
（2）由圖______可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強．
（3）在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關？
“①你對此猜想是：______；
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法：______”．