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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,兩個(gè)形狀、大小、材料完全相同的實(shí)心物體1和2,放在水平桌面上,它們對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強(qiáng)p的大小關(guān)系正確的是( )

A.F1=F2
B.F1>F2
C.p1=p2
D.p1>p2

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在探究壓力的作用效果時(shí)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),通過觀察泡沫塑料壓痕的深淺比較壓力的作用效果,比較     兩圖,說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.則壓力的作用效果和     有關(guān).比較     兩圖,說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.則壓力的作用效果和     有關(guān).

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,墻面或地面所受的壓力分別為FA    N; FB    N; FC    N; FD    N.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某人站在勻速上升的電梯中,他受到的重力與     是一對(duì)平衡力.他對(duì)電梯的壓力與     是一對(duì)相互作用力.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是用來說明原子及原子核結(jié)構(gòu)情況的示意圖.由此圖提供的信息可知:原子是由原子核和核外的    組成的;原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子    (選填“有”或“沒有”)更精細(xì)的結(jié)構(gòu).

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

起重機(jī)吊著一個(gè)物體勻速上升和勻速下降,兩次拉力分別為F1和F2,比較F1、F2,有F1    F2;這兩種狀態(tài)都是    狀態(tài).

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

一個(gè)重量為20N的物體放在水平桌面上,用10N的力拉著它以0.1m/s的速度沿水平方向勻速直線前進(jìn).此時(shí)物體所受到的摩擦力是    N,桌面對(duì)物體的支持力為    N.

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

載重汽車的輪胎數(shù)目較多且又大又寬,這主要是為了    ,其表面還有凹凸不平的花紋,這主要是為了   

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

用手拿著鉛筆兩端,指面的凹陷程度是     (填“相同”或“不同”)的,這表明    

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科目: 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省宿遷市普通中學(xué)四校聯(lián)考八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

將金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平上稱量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤上砝碼和游碼的位置圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是    g;再借助量筒圖乙所示,測(cè)得金屬塊的體積是    cm3.則金屬塊的密度是    kg/m3.(1mL=1cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案