科目： 來源：2008-2009學(xué)年上海市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中
（1）轎車速度為多少km/h？合多少m/s？
（2）若轎車發(fā)動機(jī)的功率為40kW，則該車行駛中所受阻力多大？
（3）若轎車消耗汽油0.25kg，其發(fā)動機(jī)的效率多大？（q_汽油=4.6×107J/kg）

科目： 來源：2008-2009學(xué)年上海市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500 N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少為多少N？若他在1 min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4 m，則他在1min內(nèi)做的功是多少？

科目： 來源：2008-2009學(xué)年上海市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“研究杠桿平衡條件”的實驗時：
（1）把杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，如圖所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向______（選填“左”或“右”）移動，或調(diào)節(jié)右端的螺母向______（選填“左”或“右”）移動，使杠桿______，這樣做的目的是為了能______．

（2）小明同學(xué)做了三次實驗，如圖，杠桿上每小格表示2厘米，每個鉤碼重為1牛頓，他們先得出了一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖填寫表中的另外兩組數(shù)據(jù)，并分析實驗數(shù)據(jù)．

（3）小明同學(xué)對第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出了結(jié)論：動力+阻力=動力臂+阻力臂．你認(rèn)為小明的結(jié)論是______．（選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”）．理由是______．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年上海市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗：（m_銅＞m_鋼）
（1）實驗中你通過觀察______知道動能的大�。�
（2）實驗中采用______（選填序號A、從同一高度由靜止開始下滑B、從不同高度由靜止開始下滑）方法，使得銅球和鋼球到水平面的速度相同．
（3）比較甲和乙得出的實驗結(jié)論是______．
（4）比較圖甲和丙可知，探究的問題是______．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年上海市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用：
（1）建高樓時首先要打好地基．原相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示．由此可知，打樁時，三個重錘中______錘的做功本領(lǐng)最大．如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，______錘的高度要低一些．如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則______錘的質(zhì)量要大一些．

（2）如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務(wù)．下圖是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度．請你說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由：______．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置．這個彈簧測力計的量程是    N，分度值是    N．圖中所示，手的拉力是    N．