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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為p
甲和p
乙，則（ ）
A．p
甲＜p
乙B．p
甲=p
乙C．p
甲＞p
乙D．條件不足，無法判斷
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：選擇題
圖中所示杠桿處于平衡狀態(tài)（ ）
A．將A處砝碼移到C，B處砝碼移到D時(shí)，杠桿重新達(dá)到平衡
B．將A、B兩處砝碼各減掉一個(gè)時(shí)，杠桿仍保持平衡
C．將A處砝碼移到E，B處砝碼增加兩個(gè)時(shí)，杠桿重新達(dá)到平衡
D．將B處砝碼移到F，并增加一個(gè)砝碼時(shí)，杠桿重新達(dá)到平衡
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示物體的體積．圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．下列說法中正確的是（ ）
A．將物體甲放入水中一定浮在水面
B．將物體乙放入水中一定沉入水底
C．將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定沉入水底
D．將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定浮在水面
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
某同學(xué)用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，將物體錯(cuò)放在右盤中，并在左盤中加了52g砝碼，同時(shí)將游碼移到0.4g處，此時(shí)天平平衡，該物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為 g．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法，準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是 （A．阿基米德；B．托里拆利；C．帕斯卡；D．伽利略）
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
1909年，盧瑟福在成功地進(jìn)行了а粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了 結(jié)構(gòu)模型，帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)就像地球繞著太陽運(yùn)動(dòng)一樣．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
人體的密度與水的密度相當(dāng)，你的質(zhì)量是 ，估算出你的體積大約是 ．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
根據(jù)下圖所給條件，比較芭蕾舞演員足尖和大象對(duì)地面的壓強(qiáng)，哪個(gè)大？
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
在圖中輕質(zhì)均勻桿OB長(zhǎng)70cm，能繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，B端用細(xì)繩BC懸于C點(diǎn)，有一重49N的鐵塊掛在A點(diǎn)，OA長(zhǎng)20cm，求：
（1）此時(shí)BC繩的拉力多大？
（2）若繩BC最大承受42N，重物移至何處繩恰好斷裂？
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年重慶市南岸區(qū)廣益中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（B卷）（解析版）
題型：解答題
如圖所示，工人在20S內(nèi)用小車沿斜面把m=100kg的物品推到高處，斜面長(zhǎng)L=3m，斜面高h(yuǎn)=1.5m，該斜面的機(jī)械效率η=80%（g取10N/kg）．
（1）將物體推向高處所做的有用功是多少？
（2）將物品推向高處所做的總功是多少？總功的功率是多少？
（3）在實(shí)際生活生產(chǎn)中應(yīng)用了斜面工作原理的實(shí)例還有哪些．（寫出兩個(gè)例子）
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