如圖所示為小明自制的風力板，口板為迎風板，其迎風面承受風力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵板（a、b板重力不計）．當壓重板上鐵板重力一定時，風力大到一定程度，風力板就會傾倒，在這過程中，風對迎風板的作用力當作動力，    當作阻力，壓重板上的鐵板越重，風力板傾倒時記錄的風力越    ．
小明通過查閱資料和實驗，在壓重板上加上重力不同的鐵板，制成能測風力1～8級的8個風力板，構(gòu)成一套風力探測儀．在南風盛行的某地，小明用這套風力探測儀測定當天最強的風力．
（1）在開闊地的水平地面放置風力探測儀時，小明應    ．
（2）小明確定當天最強風力的方法是    ．

小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下．根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越    ．由此可推當：如果運動的物體不受力，它將    ．同時也能說明力是改變物體    的原因．小麗想用小車代替木塊探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是鉤碼和   

為什么用鋼鐵材料制成的實心金屬塊在水中會下沉．而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請你用學過的物理知識進行簡單解釋．（ρ_鋼鐵=7.85×10³kg/m³）    ．

（1）小剛在“自制測力計”的實踐活動中，想知道橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系，于是他取了原長l=5cm的一條橡皮筋做實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．

實驗次數(shù)	拉力F/N	橡皮筋長度l/cm	橡皮筋伸長（l-l0）/cm
		5.0
1	0.1	5.5	0.5
2	0.2	6.0	1.0
3	0.3	6.5	1.5
4	0.4	7.0	2.0
5	0.5	7.5	2.5

請你分析表中數(shù)據(jù)并填空：
F₂：F_l=2：1，（l₂-l）：（l₁-l）=2：1；
F₃：F_l=3：1，（l₃-l）：（l₁-l）=3：1；
F₄：F_l=4：1，（l₄-l）：（l₁-l）=______；
F₄：F₂=______，（l₄-l）：（l₂-l）=2：1；
F₅：F₄=5：4，（l₅-l）：（l₄-l）=______．
由此可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，橡皮筋兩次的伸長之比______（選填“等于”或“不等于”）橡皮筋兩次所受拉力之比．
（2）小剛在假期一次野外學習考察中，在湖邊發(fā)現(xiàn)了一小塊礦石，他身邊帶有以下器材：刻度尺、橡皮筋、細線、飲水杯、標有20g的一塊糖果，請你幫助他利用身邊的器材設(shè)計實驗，測量小礦石的質(zhì)量．寫出實驗步驟，并用字母表示測量出的物理量．
實驗步驟：______．
用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的質(zhì)量m=______．
（3）他想測量小礦石的密度，請你幫助他利用身邊的器材進一步設(shè)計實驗，并用字母表示出實驗步驟中要測量出的物理量．
實驗步驟：______．
用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的密度ρ=______．

如圖所示，某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)______、木塊對桌面的壓力______，木塊對桌面的壓強______．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

小強猜想：水滴開始下落的過程可能是變速直線運動．為此，他做了這樣的實驗：將米尺豎直放置，滴管嘴與米尺的0刻度線平齊，如圖甲所示，當墨水剛從滴管嘴滴出時，用數(shù)碼照相機的攝影檔（該相機攝出視頻影像，每隔0.05s攝下一幀（即一幅）靜態(tài)畫面），攝下該滴墨水自由下落的全過程；接著在媒體播放器上逐幀觀看拍下的靜態(tài)畫面，發(fā)現(xiàn)第8幀畫面上墨水才從滴管滴出，他從第8幀畫面開始，每隔2幀選出一張畫面，讀出有關(guān)信息并填入下表中．
（1）圖乙是小強選出的第14幀畫面，請你根據(jù)該幀畫面提供的信息完成下表的填寫．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以證明小強的猜想是______（選填“正確”或“錯誤”）．該墨水下落0.2s的平均速度是______m/s．
（3）小強分析表中的數(shù)據(jù)，無法確定水滴下落的距離與運動時間之間的定量關(guān)系，進而猜想：水滴下落的距離與運動時間的平方之間可能存在定量關(guān)系．請你在答題卡的如圖丙中，根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)作出水滴下落的距離h與水滴運動時間的平方t²之間的關(guān)系圖，由圖象得到h與t²的關(guān)系是______（選填“成正比”、“成反比”或“不確定”）．

畫面	水滴已運動的時間t（s）	水滴下落的距離h（cm）
第8幀
第10幀	0.1	5.0
第12幀	0.2	20.0
第14幀
第16幀	0.4	79.8

小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律．于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）決定．于是進行了如圖實驗，一細繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表．

請回答下列問題：
（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的實驗器材是：天平（測量質(zhì)量）、______
（2）為驗證小敏猜想，應選用序號為______兩組實驗進行對比分析．
為驗證小穎猜想，應選用序號為______兩組實驗進行對比分析．
為驗證小青猜想，應選用序號為______兩組實驗進行對比分析．
從本次實驗可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由______決定；
（3）擺鐘是利用本實驗的原理制成的．某一擺鐘變慢了，要調(diào)準它，應將擺鐘的擺長調(diào)______（選填“長”或“短”）．

小婭通過觀察身邊的一些現(xiàn)象得出一個結(jié)論：物體在力的作用下運動，如果撤消這個力，物體的運動就會立刻停止．請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明小婭的結(jié)論是不正確的．
（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑模?br />（2）簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象：

“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”（如圖所示）．伽俐略、牛頓等科學家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推導出著名的牛頓第一定律．
請回答下列問題：
（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度______（選填“相等”或“不相等”）．
（2）三次實驗中，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第______次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的______有關(guān)．
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做______運動．

小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測力計下懸掛一個3N的砝碼（如圖），鉤碼的運動狀態(tài)與彈簧測力計的示數(shù)記錄如下表所示：

實驗次數(shù)	鉤碼的運動狀態(tài)	彈簧測力計讀數(shù)（N）
①	勻速向上運動	3.0
②	勻速向下運動	3.0
③	加速向上運動	4.5
④	加速向下運動	2.3
⑤	減速向下運動	2.4
⑥	減速向下運動	3.8

（1）由①②可知，鉤碼在勻速直線運動時彈簧測力計對鉤碼的拉力    鉤碼的重力；
（2）由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下時，彈簧測力計對鉤碼的拉力    鉤碼的重力；
（3）由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上時，彈簧測力計對鉤碼的拉力    鉤碼的重力（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）小明在體重計上靜止時，體重計的示數(shù)為550N，當小明從站立到迅速蹲下的過程中，可看作先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止，據(jù)（1）中的結(jié)論可知體重計的示數(shù)變化    ．
A．一直小于550N最后等于550N
B．一直大于550N最后等于550N
C．先小于550N，后大于550N，最后等于550N
D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N．