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科目: 來源:2005-2006學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)在,給你一只普通的滑動(dòng)變阻器.請(qǐng)你找到它的1個(gè)缺點(diǎn),并針對(duì)這一缺點(diǎn)找到改進(jìn)辦法.

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

小宇拿著幾個(gè)不知什么材料制成的工藝品來找小麗,對(duì)小麗說:“現(xiàn)在我們身邊沒有電流表,你能不能想辦法知道這些工藝品中哪些是導(dǎo)體?哪些是絕緣體?”小麗犯了難.你能否運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助她解決這一問題?請(qǐng)說出做法,并說明這樣做的物理道理.

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

下面是李麗同學(xué)家新買來的洗衣機(jī)的銘牌:
額定電壓220V
額定頻率50Hz
額定容量5kg
凈重72kg
機(jī)身尺寸600×560×850
洗滌功率350W
加熱溫度30~60℃
最大電流5A
為了能讓媽媽正確使用這臺(tái)洗衣機(jī),李麗同學(xué)把銘牌上的內(nèi)容給媽媽做了解釋.請(qǐng)你也利用學(xué)過的物理知識(shí),解釋一下這個(gè)銘牌上的內(nèi)容.(任選3項(xiàng),每解釋對(duì)一項(xiàng)得1分,滿分3分,把銘牌上的內(nèi)容直接抄寫下來沒有解釋不能得分)

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期中物理試卷(1)(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下列的短文:
愛迪生和白熾電燈
白熾電燈就是家中最常用的照明燈泡,它是利用電流的熱效應(yīng)制成的.白熾電燈的燈絲是用熔點(diǎn)高的鎢做的,燈絲熱到白熾狀態(tài)(物體溫度達(dá)到1700℃以上發(fā)白光,這種狀態(tài)叫白熾狀態(tài)).發(fā)出明亮的光.
白熾電燈是愛迪生發(fā)明的,他最先制成了實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的白熾電燈.
研制白熾電燈必須解決燈絲材料的問題.以前,人們并不知道可以用鎢做燈絲且鎢進(jìn)行加工比較困難.在愛迪生之前,由許多人用各種材料作了大量的實(shí)驗(yàn),但都通電后亮不了幾分鐘燈絲就燒斷了.
愛迪生最初選用碳做燈絲材料,后來他又試用了鉑、銥、鉬、鋨…,他先后試驗(yàn)了1600多種材料,到1879年制成了由碳化棉做燈絲的高真空白熾燈泡,壽命達(dá)13.5小時(shí).后來,他又改用碳化的竹子纖維做燈絲.壽命延長(zhǎng)到上千小時(shí).1882年,愛迪生在紐約建立了第一個(gè)中心發(fā)電站,并開創(chuàng)了電照明的新時(shí)代.
在研制白熾電燈的過程中.愛迪生和它的助手們常常連續(xù)幾天日夜不停地試驗(yàn).吃住在實(shí)驗(yàn)室中.這位只上過三個(gè)月小學(xué).全靠自學(xué)成才的大發(fā)明家,除了親自動(dòng)手試驗(yàn),還日以繼夜地閱讀科學(xué)書刊和學(xué)術(shù)論文.有一次他的朋友當(dāng)面稱贊他是天才,他笑了笑說:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!”
通過閱讀.請(qǐng)你回答下列問題:
①通過閱讀,你從愛迪生身上學(xué)到了怎樣的研究問題的方法?
②舉例說明你打算在今后怎樣運(yùn)用這些方法?
③請(qǐng)你以《有用的物理知識(shí)》為題,寫一篇小論文.
要求:文章的文字不得小于50字,要有充足的實(shí)例來論證.

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科目: 來源:《7.1 質(zhì)量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.把一張紙條彎曲起來,它的質(zhì)量會(huì)變小
B.在極冷的冬天,會(huì)發(fā)現(xiàn)桶里的水全部結(jié)成了冰,在水結(jié)成冰的過程中,它們的質(zhì)量不變
C.宇航員楊利偉從地球到達(dá)太空后,浮在機(jī)艙里,質(zhì)量變小了
D.木頭劈掉一半后,質(zhì)量不變

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科目: 來源:《7.1 質(zhì)量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列單位換算及其過程正確的是( )
A.0.85kg=0.85×103=850g
B.3.85t=3.85t×103kg=3850kg
C.450mg=450×103g=4.5×105kg
D.300g=300×10-3kg=0.3kg

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科目: 來源:《7.1 質(zhì)量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量為2.0×106mg的物體可能表示的是( )
A.裝滿的普通熱水瓶中的水的質(zhì)量
B.裝滿的墨水瓶中墨水的質(zhì)量
C.一瓶“娃哈哈”果奶的質(zhì)量
D.一包“康師傅”方便面的質(zhì)量

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科目: 來源:《7.1 質(zhì)量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列過程中能使物體質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.一塊冰熔化成水
B.將一礦石由月球運(yùn)回地球
C.將一塊鐵燒紅
D.氧氣瓶中的氧氣用掉了一部分

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科目: 來源:《7.1 質(zhì)量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)物體的質(zhì)量大小取決于( )
A.物體的形狀
B.物體所含物質(zhì)的多少
C.物體所在的位置
D.物體所含物質(zhì)的多少和它的形狀

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科目: 來源:《7.1 質(zhì)量》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物體的質(zhì)量,下列敘述正確的是( )
A.一鐵塊溫度由20℃升高到70℃,溫度升高了,但質(zhì)量沒變
B.把一鉛塊壓成銅片,形狀變了,質(zhì)量也變了
C.一塊冰溶化成水,狀態(tài)變了,質(zhì)量也變了
D.一根鋁棒從赤道帶到北極,由于位置變了,質(zhì)量也變了

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同步練習(xí)冊(cè)答案