科目： 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

我們已知光在空氣和水分界面發(fā)生折射時(shí)的規(guī)律，光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢？為了研究這個(gè)問(wèn)題，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再?gòu)牟Ａб来涡鄙淙氡�、空氣中，其光路如圖所示．然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如下表．

（1）針對(duì)小明提出的問(wèn)題，仔細(xì)觀察圖中的光路，對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以得出結(jié)論：______．
（2）根據(jù)你得出的結(jié)論，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí)，折射光線的大致位置．
（3）物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水．兩天后，同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示．關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是 （______）
A．玻璃缸的折射作用
B．激光筆發(fā)出的光線不絕對(duì)平行
C．白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大
D．激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散．

科目： 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為監(jiān)控車輛是否超過(guò)規(guī)定的最高車速，交通部常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)．測(cè)速原理如圖乙所示，測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)車輛的速度．如果某次檢測(cè)車速時(shí)，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3s，兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1s，則汽車經(jīng)過(guò)的路程是______m，被測(cè)汽車速度是______m/s．（假設(shè)超聲波的速度為340m/，且保持不變，汽車勻速行駛）

科目： 來(lái)源：《7.2 力的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《7.2 力的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《7.2 力的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《7.2 力的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

用彈簧測(cè)力計(jì)一物體時(shí)，測(cè)力計(jì)指針?biāo)�指位置如圖所示，這個(gè)力是    牛．該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是    用這個(gè)彈簧秤秤量的力的大小不能超過(guò)    牛．

科目： 來(lái)源：《7.2 力的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：《7.2 力的測(cè)量》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題