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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：選擇題

兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，各用20N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為（ ）
A．0N
B．40N
C．20N
D．小于10N

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：選擇題

地球不停地自西向東轉(zhuǎn)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員想利用這一自然現(xiàn)象使自己跳得遠(yuǎn)一些，正確結(jié)論是（ ）
A．由東向西跳最有利
B．由西向東跳最有利
C．由南向北跳最有利
D．無論向什么方向跳效果都一樣

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)小球�？吭谒降孛娴膲翘帲瑒t小球受到（ ）

A．重力和地面的支持力，但它們不是一對(duì)平衡力
B．重力、地面的支持力和墻的壓力
C．重力、地面的支持力和地面的摩擦力
D．重力和地面的支持力，且它們是一對(duì)平衡力

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：選擇題

下面說法中正確的是（ ）
A．靜止的物體一定沒有受到力的作用
B．運(yùn)動(dòng)的物體受到的力一定不是平衡力
C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定會(huì)受到力的作用
D．運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，就會(huì)慢慢停下來

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：解答題

人推桌子，桌子前進(jìn)；停止用力，桌子也停止前進(jìn)．對(duì)類似生活中的現(xiàn)象亞里士多德的觀點(diǎn)是：______．
 
接觸面  小車受到摩擦力大小的較小車運(yùn)行的距離s/m
   
   
   
這個(gè)觀點(diǎn)是否科學(xué)呢？一組同學(xué)在了解了伽利略的研究后也設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，分別讓同一小車從同一斜面同一高度滑下，在三個(gè)不同水平表面上滑行的距離不同，請(qǐng)你根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫表格．
通過對(duì)收集的證據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：______．
想一想，每次都讓小車從同一斜面的同一高度滑下的目的是：______；
想一想這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的研究方法，請(qǐng)舉出我們學(xué)習(xí)過的哪個(gè)內(nèi)容也采用了這種研究方法．
答：______．

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍現(xiàn)象．他很想知道影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素（因?yàn)榫o急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素），并提出猜想：
A．緊急剎車前的速度      B．汽車的總質(zhì)量
C．汽車剎車系統(tǒng)的性能    D．緊急剎車時(shí)的路況
根據(jù)自己的猜想，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車代替汽車的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：
次數(shù)車的總質(zhì)量
m/kg		剎車前的速度
v/（m/s）		路  況
 		滑行距離
s/m
a1004水泥路0.4
b1004操場(chǎng)土地0.6
c1008操場(chǎng)土地1.2
d1504操場(chǎng)土地0.8
e1504水泥路0.5
f1508水泥路0.7
（1）為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的 ______，或 ______和 ______．
（2）為了驗(yàn)證猜想B是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的 ______，或 ______和 ______．
（3）從上表中你能到的結(jié)論是：______．

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：解答題

小型汽車在高速行駛時(shí)，要求前排乘客及駕駛員系好安全帶，這是為什么？請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋．

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：解答題

很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：要想輕松跳上行駛的自行車后座，往往要先隨自行車運(yùn)動(dòng)起來，才比較容易．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答．

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)認(rèn)為兩個(gè)力方向相同時(shí)產(chǎn)生的合力最大，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（簡(jiǎn)述你的方案）．

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科目： 來源：《第6章 力與運(yùn)動(dòng)》2010年單元測(cè)試卷（7）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)你試試在行駛的自行車上對(duì)準(zhǔn)路上的某一位置放下一石子，看看石子會(huì)在何處著地？并解釋其原因．

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