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科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（運動和力）（解析版） 題型：解答題

請畫出圖中足球受到的重力的示意圖．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（運動和力）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中畫出的力外，貨物還受到力F的作用，請在圖中畫出這個力的示意圖（略），并說明這是什么性質(zhì)的力？答：______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（運動和力）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素“的實驗圖操作，其中操作的錯誤是______．糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊在水平面上作______運動．下表是小芳用正確的實驗方法得出的實驗數(shù)據(jù)：

不同表面	實驗次數(shù)	木塊的放置方式	木塊的運動速度	彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面	1	一個平放	v	1.8
	2	一個平放	1.5v	1.8
	3	一個側(cè)放	v	1.8
	4	兩個平疊放	v	3.6
木塊上鋪毛巾	5	一個平放	1.5v	2.4
木塊上鋪毛巾	6	兩個平疊放	v	1.8

（1）由第1和2次實驗，可得出的結(jié)論是：______；
（2）由第1和3次實驗，可得出的結(jié)論是：______；
（3）由第1和4次實驗，可得出的結(jié)論是：______；
（4）由第______次實驗，可以得出的結(jié)論是：在壓力的大小相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（運動和力）（解析版） 題型：解答題

汽車在行駛過程中如果遇到危急情況，司機常要緊急剎車．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離．（注：反應(yīng)距離是指司機發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時間內(nèi)汽車們行駛距離；制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離）．
下表是司機駕駛小汽車時，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時的統(tǒng)計數(shù)據(jù)．

速度（千米/時）	反應(yīng)距離（米）	制動距離（米）	停車距離（米）
20	4	2	6
40	8	8	16
80	16	32	48
100	20	50	70

（1）請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標圖中用平滑曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線．
（2）一起發(fā)生在限速50千米/時路段的交通事故中．交警測得肇事車后留下的剎車痕跡（制動距離）長為25米．請你根據(jù)上面圖象判斷司機是否超速？______．（注：該車的制動性能與上表數(shù)據(jù)一致）
（3）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度．下列行為不會使司機反應(yīng)時間變長的是______
A．疲勞駕駛 B．酒后駕駛 C．打手機 D．超速駕駛
（4）輪胎長期能用后會變光滑，則在相同情況下，制動距離會變______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（運動和力）（解析版） 題型：解答題

如圖所示為小明自制的風力板，a板為迎風板，其迎風面承受風力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵板（a、b板重力不計）．當壓重板上鐵板重力一定時，風力大到一定程度，風力板就會傾倒，在這過程中，風對迎風板的作用力當作動力，______當作阻力，壓重板上的鐵板越重，風力板傾倒時記錄的風力越______．小明通過查閱資料和實驗，在壓重板上加上重力不同的鐵板，制成能測風力1～8級的8個風力板，構(gòu)成一套風力探測儀．在南風盛行的某地，小明用這套風力探測儀測定當天最強的風力．
（1）在開闊的水平地面放置風力探測儀時，小明應(yīng)______．
（2）小明確定當天最強風力的方法是______．