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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,物體重5N,當(dāng)F=20N時,物體在墻上靜止不動,此時墻受到的壓力是    N,物體受到的摩擦力是    N. 當(dāng)壓力減小為10N時,物體恰好沿墻勻速下滑,則物體受到的摩擦力是    N.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是我國運動員參加奧運會皮劃艇比賽的場面,當(dāng)運動員用船槳劃水時,運動員手中使用的船槳屬于    (省力/費力/等臂)杠桿,使用它的好處是    .若運動員和皮劃艇的總質(zhì)量是200kg,則皮劃艇受到的浮力是    N.(g取10N/kg)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示是“嫦娥一號”的發(fā)射情景.
(1)發(fā)射火箭時的速度約為7.9    (填一恰當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(2)火箭升空時,以火箭為參照物,“嫦娥一號”是    的.
(3)發(fā)射火箭時,火箭尾部向下高速地噴出了燃氣,從而使火箭快速前進,這里用到的物理原理是    (寫出一條即可).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時,讀數(shù)為3N;當(dāng)把物塊浸沒在水中稱時,讀數(shù)為2.5N,此時物塊受的浮力為    N,金屬塊的體積是    m3.金屬塊的密度是    kg/m3.(g=10N/kg)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

登山運動員在向高峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)    得多(選填“大”或“小”),人吸氣時肺的體積要變得更    些.在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點    100℃(選填“高于”或“低于”).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

水中的魚通過調(diào)節(jié)腹內(nèi)魚鰾中的空氣多少實現(xiàn)浮沉,實質(zhì)上是靠改變    (“浮力”或“重力”)來實現(xiàn)浮沉的.輪船從東海駛?cè)腴L江時,浮力大小    ,船浸在水中的體積將   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象. 第一次的拉力為2N,木塊受到的摩擦力    2N,則第二次木塊受到的拉力    2N,第二次木塊的速度    第一次木塊的速度(均選填“大于”、“小于”、“等于”).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖甲所示,長方體木塊靜止在水平地面上,請畫出木塊受到支持力和木塊對地面的壓力的示意圖
(2)如圖乙所示,重為4N的小球正在盛水的杯中下沉,用力的圖示法表示小球所受的力
(3)如圖丙所示,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是F2的力臂.在圖中畫出力F1的力臂L1和力F2

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想:
甲:A較重;
乙:B較重;
丙:A、B一樣重.
(1)請設(shè)計一個簡易實驗,判斷A、B的輕重.
所用器材:______;
操作方法:______;
現(xiàn)象及結(jié)論:______.
(2)為進一步研究類似A、B輕重的問題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個質(zhì)量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖所示.

①根據(jù)上圖的實驗,可以判斷______同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
②根據(jù)上圖的實驗,該同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡
a.這個結(jié)論是否正確?
b.用圖所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確.


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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市東海中學(xué)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明做“研究液體的壓強特點”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,請回答下列問題:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝側(cè)面4.9
410朝側(cè)面9.7
515朝側(cè)面14.6
6酒精15朝側(cè)面11.8
(1)圖所示壓強計是通過U形管______來反映被測壓強大小的.使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)比較序號______ 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,______.
(3)比較序號______ 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:______.
(4)比較序號______的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強與______有關(guān).

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