科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（下）期中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中．

（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作______運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為______N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑�?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。�你認(rèn)為他的探究過程中存在的問題是______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（下）期中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷（一）（解析版） 題型：解答題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中，一些同學(xué)作了如下猜想：
猜想A：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
猜想B：在深度相同時(shí)，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；
猜想C：同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)進(jìn)行了如圖各圖所示的操作：

（1）比較圖中代號(hào)為______的三個(gè)圖，可以說明猜想A是否正確；
（2）比較代號(hào)為______的兩個(gè)圖，可以說明猜想B是否正確；
（3）比較代號(hào)為______的三個(gè)圖，可以說明猜想C是否正確．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（下）期中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷（一）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（下）期中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷（一）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，放在水平地面的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度h₁=0.8cm；其頂部和底部的面積均為0.1m²，頂部到底部的高度h₂=0.6cm，容器中的液體密度為1.2×10³kg/m³，則液體對(duì)容器頂部的壓力為    N．（g=10N/kg）

科目： 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，鉛筆的質(zhì)量為6g，它受到的重力是    N；已知鉛筆尾端的面積是0.4cm²，當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí)，筆尾對(duì)手指的壓強(qiáng)是    Pa．（取g=10N/kg）

科目： 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他的平鞋墊放在方格紙上描出的形狀如圖所示．已知每個(gè)方格都是邊長(zhǎng)為2cm的正方形，數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)（凡不滿一格的都計(jì)為半格），可算出這只鞋底的面積約為    cm²，小明穿上這雙鞋站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于    N，以此可估算出雙腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為    Pa．（g=10N/kg）

科目： 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題