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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，三個相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系hA    hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系是mA    mC，實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與物體的    有關(guān)．

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC）推動紙盒運動一段距離后靜止．
（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇    兩圖來進行比較．
（2）要研究動能與速度的關(guān)系，我們要選擇    兩圖來進行比較．
（3）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，    球的動能最大．

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）
A．爆竹騰空而起
B．水從高處落下
C．從地面上彈起的皮球
D．在水平地面上勻速行駛的汽車

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（ ）
A．動能變大，重力勢能變大
B．動能變小，重力勢能變小
C．動能不變，重力勢能不變
D．動能變小，重力勢能變大

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

一物體沿斜面勻速下滑，物體的（ ）
A．動能增加，勢能減少
B．動能、勢能都減少
C．動能不變，勢能減少
D．機械能總量保持不變

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

司機開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度．這是為了（ ）
A．增大動能
B．增大勢能
C．增大慣性
D．減小阻力

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

中國跳水隊被人們稱為“夢之隊”，如圖所示是跳水運動員跳水時的情景．運動員在離開跳板落入水的過程中（不計空氣的阻力）（ ）

A．運動員的動能一直增大，機械能不變
B．運動員的重力勢能一直減小，機械能不變
C．運動員的動能先減小后增大，機械能不變
D．運動員的重力勢能先減小后增大，機械能不變

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

甲球體積是乙球體積的5倍，甲球靜放在水平地面上，而乙球則沿水平地面滾動，那么（ ）
A．甲球的勢能比乙球的大
B．乙球的動能比甲球的大
C．甲球的機械能比乙球的大
D．上述三種說法都正確

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于能量的說法，不正確的是（ ）
A．正在做功的物體，才具有能量
B．被壓縮的彈簧具有能
C．具有能的物體，可能在做功，也可能不在做功
D．同步衛(wèi)星相對于地面靜止不動，實際上它也具有能

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科目： 來源：《9.6 合理利用機械能》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于機械能的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ）
A．靜止的雪撬從山坡上滑下，勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．靜止的雪撬從山坡上滑下，動能轉(zhuǎn)化為勢能
C．滾擺下降時，動能轉(zhuǎn)化為勢能
D．衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能

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同步練習(xí)冊答案