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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:填空題

一盞“PZ 220-100”的燈泡正常工作時,通過燈絲的電流是    A,燈絲的電阻是    Ω;把它接在110V的電壓下工作,實際消耗的功率是    W.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:填空題

一臺電動機的額定電壓是220V,線圈內(nèi)阻為2Ω,它在正常工作時,線圈中電流為20A,求電動機正常工作時的電功率是    W.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:填空題

在家庭電路中,用甲、乙兩根電熱絲先后給完全相同的三壺水加熱至沸騰.單獨接甲需用時間t1;甲、乙串聯(lián)需用時間t2;則甲、乙并聯(lián)需用時間t3=   

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:填空題

如圖所示的電路中,發(fā)現(xiàn)通過電流表的示數(shù)減少0.2A時,電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V,則該定值電阻所消耗的電功率變化了    W.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干.要求從實驗桌上選擇適當器材,設(shè)計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”.請根據(jù)上述要求,畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.
(1)實驗電路圖:
(2)實驗步驟:
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

家用電熨斗為了適應不同衣料的熨燙需要,設(shè)計了調(diào)整溫度的多檔開關(guān).使用時,轉(zhuǎn)動旋鈕即可使電熨斗達到需要的低溫、中溫或高溫.圖(甲)是電熨斗的電路圖,圖中電熱絲R1=R2=110Ω.旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以改變1、2、3、4四個接點的連接情況,如圖(乙)中的A、B、C所示.問:
(1)圖(乙)中的______圖表示電熨斗處于中溫檔;
(2)電熨斗在低溫檔工作時消耗的電功率P=______;
(3)電熨斗在高溫檔工作時的等效電阻R=______.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

乙圖中是甲中的插座的內(nèi)部構(gòu)造,請用筆畫線代替導線將圖中右圖連接完整.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

我們知道:“電流通過導體時產(chǎn)生的熱量,跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.”這就是焦耳定律,用公式可表達為:Q=I2Rt.小明想通過實驗驗證這個規(guī)律中Q與R的關(guān)系,他設(shè)計了如圖(甲)、(乙)所示的兩個實驗,他的方法是用電阻絲給燒瓶中的煤油加熱,然后觀察插在煤油中的溫度計示數(shù),就可以對比電阻絲放熱的多少.請你應用所學知識分析回答下列問題:
(1)他應該選用實驗電路 ______來完成他的驗證實驗(選填“甲”或“乙”).
(2)將兩瓶中的金屬絲串聯(lián)起來接在電源上,通過觀察 ______變化的多少,來比較金屬絲放出熱量的多少.通電一定時間后,B溫度計示數(shù)較高,它表明在通電時間和 ______相同的情況下,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)小明想通過實驗驗證這個規(guī)律中Q與I的關(guān)系,如果他采用實驗電路(乙),已知兩個電阻絲的電阻大小關(guān)系是R3<R4,且手邊還有一組R3、R4,那么請你幫他對實驗電路加以改進,畫出改進后的電路圖.

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

如圖,電源電壓為6V,電阻R1=2Ω,R2的功率為4W.求R2的值.(R1>R2

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科目: 來源:《8.2 電功率》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路,電壓U=6V且不變.滑動變阻器的最大阻值為20Ω.當滑動變阻器的滑片在B端時,電流表的示數(shù)為0.2A.求:變阻器滑片從B端移到A端時,電阻R1消耗電功率的變化范圍.

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