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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少的有關(guān)摩擦的知識，例如：
A、輪胎上有花紋
B、車輪做成圓形
C、塑料套緊緊套在車把上
D、在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
E、腳踏板凹凸不平
F、剎車時用力捏閘
G、車軸處裝有滾珠
H、車把上有凹槽
（1）、上述各項內(nèi)容中，屬于通過改變接觸面的粗糙程度而增大摩擦的是    ；通過增大壓力而增大摩擦的是    ；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是    ；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是    ．（只填寫各選項的字母）
（2）、用力踩腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間的摩擦力的方向朝    ．（填“前”或“后”）

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

用紙膠粘住兩張紙，再將兩張分開，需要用力，說明    ．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面材料并回答有關(guān)問題：
閱讀材料：
1827年，英國植物學(xué)家布朗把花粉小顆粒放入水中，通過顯微鏡觀察放有花粉的水滴，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著魔似的不停地運動，每個花粉小顆粒運動的方向和快慢都在變化，不會停下來．這些花粉小顆粒實際上是有上萬個分子組成的分子團，由于受到水分子的無規(guī)則運動的撞擊而不能平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動．這就是著名的布朗運動．
請回答：（1）布朗運動是    的運動
A．分子         B．原子         C．小顆粒
（2）布朗運動實質(zhì)反映了    分子的運動是    ．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖的虛線框中，畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

用一根帶箭頭的線段，表示圖中跳傘人所受到的重力．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一個物體置于水平地面上，試畫出物體對地面壓力的示意圖．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

俗話說“水往低處流”，你能用學(xué)到的知識解釋這一現(xiàn)象嗎？

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小雄問老師：“能不能測量出冰糖塊的密度呢？”老師說：“我相信你一定能探究出來！”于是老師給了小雄下列儀器和材料：①天平（配有砝碼），②量簡，③水，④細線，⑤面粉，⑥白紙，⑦保鮮薄膜，⑧一小塊形狀不規(guī)則的冰糖．如何選用上述器材，設(shè)計出一個最佳的測量方案（只需簡單寫出實驗操作步驟與密度表達式）．
實驗步驟：______；
密度表達式：______．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因此有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題：
燒杯號液體質(zhì)量
（g）		初溫
（℃）		末溫
（℃）		加熱時間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）分析比較______（填燒杯號）燒杯的實驗記錄，可得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量和升高的溫度都相同時，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（2）分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實驗記錄，結(jié)合（1）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與______、______、______有關(guān)系．

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科目： 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省南京三中八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的．于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺，研究在擺動角度θ不大的情況下，單擺來回擺動一次所用的時間（擺動周期T）與哪些因素有關(guān)，如圖所示，l為單擺的擺長，m為單擺擺球的質(zhì)量．為了減小誤差，三位同學(xué)在實驗中每次測量單擺擺動30次（30T）的時間．丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中．為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律，他們進行了適量的運算，將結(jié)果記錄在下表的后三列中．
同學(xué)實驗
序號		l（米）m（克）θ（度）30T
（秒）
甲11.030460
21.040460
31.050460
乙41.030360
51.030460
61.030560
丙70.830454
81.040460
91.250366
（1）三位同學(xué)在實驗中都要測量單擺擺動30個周期的用的時間，目的是______．
（2）分析比較實驗序號1、2與3，可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是：當單擺的擺長和擺動角度相同時，單擺的周期與擺球的質(zhì)量______（選填“有關(guān)”、“無關(guān)”）．
（3）分析比較實驗序號4、5與6，可知乙同學(xué)研究的是：單擺的周期與擺球______的關(guān)系，他得出的結(jié)論是：當單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時，單擺的周期與______．
（4）分析比較實驗序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關(guān)系，可知丙同學(xué)得出的結(jié)論是______．

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