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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:填空題

在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),小紅用礦泉水瓶對(duì)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)進(jìn)行了研究.
(1)如圖甲所示小紅在A、B兩處開了兩個(gè)大小相同的孔,發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急,這說明   
(2)如圖乙所示,小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個(gè)大小相同的小孔,裝滿水后,發(fā)現(xiàn)水從這三個(gè)孔中噴噴出的距離一樣遠(yuǎn),這可以說明   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖中甲、乙所示,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí),______中的小車速度大;通過比較______來比較小車具有的動(dòng)能大。
(2)如圖中丙、丁所示,它是用來研究動(dòng)能大小與物體______的關(guān)系的.由實(shí)驗(yàn)丙、丁得出結(jié)論:______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

小明做“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn).
(1)在如圖所示的裝置中,小明不能采用乙圖的裝置來估測(cè)大氣壓強(qiáng),其原因是______.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B、用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,沿正確的方向慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)F;
C、讀出注射器的容積y;
D、用刻度尺測(cè)出注射器的全部長(zhǎng)度L.
(3)思考并回答:
①實(shí)驗(yàn)步驟A的目的是______.
②指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤:______.
③由于注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的大氣壓值偏______.請(qǐng)?zhí)岢鲆环N減少漏氣的方法:______.
④用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式:P=______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

小明到淀粉廠參加社會(huì)活動(dòng)發(fā)現(xiàn),收購(gòu)員在選購(gòu)馬鈴薯時(shí),總是先把一定量的馬鈴薯洗干凈稱一稱,然后再將這些樣品放在水中稱一稱,兩次稱量差值越小,他給的收價(jià)就越高.這里包含什么道理呢?
小明從互聯(lián)網(wǎng)上找到一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息:
馬鈴薯標(biāo)號(hào)
馬鈴薯的密度ρ/(g/cm31.081.101.121.141.15
所含淀粉的百分率(%)14.018.022.526.529.0
收購(gòu)價(jià)(元/kg)0.400.440.500.600.80
(1)通過對(duì)這個(gè)表格數(shù)據(jù)分析,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?______.
(2)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材,測(cè)定馬鈴薯的密度.
①用小刀將馬鈴薯削成邊長(zhǎng)為4cm的正方體.
②將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),先將游碼移到______處,天平指針靜止的位置如圖甲所示,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是______(填寫字母代號(hào)).
A.向右移動(dòng)游碼,使橫梁平衡
B.向右移動(dòng)平衡螺母,使橫梁平衡
C.將馬鈴薯放于左盤,向右盤添加砝碼
③天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后,往左盤放入削好的馬鈴薯;天平再次平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示.則馬鈴薯的質(zhì)量是______g,密度是______g/cm3
(3)請(qǐng)用物理規(guī)律推理說明,收購(gòu)員通過稱量差確定收購(gòu)價(jià)的做法是正確的.
(4)選擇這張表格中第幾號(hào)馬鈴薯價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高?請(qǐng)說明判斷依據(jù).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,小馬同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的探究方案.在該方案中他分別把栓有一個(gè)小盤的兩根細(xì)線通過支架上的滑輪系在小木塊的兩端.
(1)該探究方案中的研究對(duì)象是______,對(duì)兩側(cè)放置砝碼的小盤的要求是______.
(2)探究過程中他將兩個(gè)50g的砝碼分別放在左右兩個(gè)小盤內(nèi),這是用于探究?jī)蓚(gè)力的______和方向?qū)ξ矬w平衡的影響.他還將木塊轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手,這是為了探究不在______上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
(3)接著,他在右邊小盤內(nèi)又加入一個(gè)10g的小砝碼,發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止,其原因是:______.請(qǐng)寫出一個(gè)改進(jìn)該探方案的措施:______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車.
(一)如圖,研究發(fā)現(xiàn),司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離;從踩剎車到車停止,汽車還要前行一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥和潮濕的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.

                   速度/km?h-1反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m停車總距離
干燥潮濕干燥潮濕干燥潮濕
40778111518
509913172226
60111120263137
801534404955
100191954667385
(1)填寫表格空白處.
(2)汽車正常行駛時(shí),主動(dòng)車輪與地面間的摩擦是______摩擦.
(3)分析上表數(shù)據(jù)可知,影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是______和______.
(二)汽車剎車后能否立即停下來還與剎車裝置有關(guān).目前汽車剎車器均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的機(jī)械能以內(nèi)能形式排放掉,形成能源的浪費(fèi),現(xiàn)有一種汽車再生制動(dòng)器,能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能而儲(chǔ)存起來,有效地利用能量.
實(shí)際上汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表:
時(shí)間t/s0.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車阻力f/×103 N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
①由上表可知,汽車剎車時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是______
A.逐漸增大     B.先增大后不變
C.先增大后減小   D.先增大后不變?cè)贉p小
②在圖中作剎車時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象

③如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的剎車阻力約為______N,此時(shí)油壓制動(dòng)器還要產(chǎn)生______N的剎車阻力.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

為了測(cè)出玻璃的密度,小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水,然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上,這時(shí)水面與80cm3刻度線相平,再讓小瓶里面充滿水沉沒于水下,這時(shí)水面與62cm3刻度線相平.(g取10N/kg)
(1)小瓶漂浮時(shí)受到的浮力是多少N?
(2)這只玻璃小瓶的質(zhì)量為多少?
(3)這只小瓶的玻璃的密度是多少?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(下)期末物理試卷(國(guó)際)(解析版) 題型:解答題

如圖中的.“翔鳳”(ARJ21)是我國(guó)第一次完全自主設(shè)計(jì)并制造的支線飛機(jī).
(1)飛機(jī)的升力是由于機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力克服地球引力,從而翱翔在藍(lán)天上了.飛機(jī)機(jī)翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是下列四圖中的______.

(2)物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,稱作為“流體阻力”.飛機(jī)機(jī)身設(shè)計(jì)成“流線形”是為了減小______.
(3)飛機(jī)在跑道上緩慢滑行時(shí),通過跑道上的壓力感應(yīng)裝置測(cè)得飛機(jī)前輪壓強(qiáng)為2.0×105Pa,后輪壓強(qiáng)為2.5×105Pa,已知前輪觸地總面積0.25m2,后輪觸地總面積1.2m2.求此滑行飛機(jī)的質(zhì)量.(g=10N/kg)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說明物體間力的作用是    的,用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生    .力的三要素指力的大小、方向和   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市新沂市王樓中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

一輛車以20m/s的速度勻速通過全長(zhǎng)為2000m的隧道,需要    s,以隧道的照明燈為參照物,該轎車是    (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案