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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
一個物塊的體積是0.5m3，完全浸沒在水中，它受到的浮為是 N，如果這個物塊重4000N，它在水中將 ．（選填“上浮“、“下沉“或“懸浮“）（g取10N/Kg）
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示的均勻杠桿，相鄰刻度線之間的距離都是相等的．使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的A刻線處掛2個鉤碼．為了使杠桿在水平位置重新平衡，那么應(yīng)該在B刻線處掛
個鉤碼．（每個鉤碼的質(zhì)量都相等）
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示的裝置，重100N的重物，以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，作用在繩自由端的拉力F=25N，則作用在物體A上的水平拉力是
N，物體A受到的滑動摩擦力是
N，10s內(nèi)繩子自由端通過的距離是
m（不計滑輪與軸間的摩擦）．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示將物體放在了斜面上，畫出該物體受重力的示意圖．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
在如圖所示中，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂并用字母L標(biāo)明．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，O點為杠桿的支點，請畫出力F的力臂，并用字母L表示．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
請在圖中畫出人站在地面上用滑輪組提升水桶的繞繩方法．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
小明利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示．
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與______有關(guān)．
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與______有關(guān)．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)通過實驗來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實驗．
（1）對比分析③、④兩次實驗，可得出的結(jié)論是______；
（2）對比分析______兩次實驗，可得出浮力的大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論．
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科目：
來源：2010-2011學(xué)年北京市石景山中學(xué)八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
小強在探究“杠桿的平衡條件”時：
（1）為了便于測量力臂，他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡；
（2）下表是小強的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗序號為______的一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為______m；通過探究，小強得到杠桿的平衡條件是______
| 實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
| 1 | 2 | 0.3 | l | 0.4 |
| 2 | 1 | 0.4 | 2 | 0.2 |
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