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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
在茫茫的雪原上，兩個(gè)人體重相同的人在雪地里（忽略雪橇的質(zhì)量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人沒(méi)有陷入雪地中（如圖所示），這表明
．
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式，較少用煮的方式．其原因是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ，水的沸點(diǎn)較 的緣故．
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，如果把書(shū)從桌子的邊緣慢慢拉開(kāi)，但不離開(kāi)桌面，書(shū)對(duì)桌面的壓力
；壓強(qiáng)
（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積為1cm2，圖釘尖的面積是0.05mm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力與圖釘尖對(duì)墻的壓力之比為 ，壓強(qiáng)之比 ．
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，是某同學(xué)在做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中甲：瓶底鋪層砂子；乙：放入點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花；丙：用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，過(guò)一會(huì)兒可看到雞蛋將
．這個(gè)實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了
．
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
科學(xué)家研究表明，陽(yáng)光照射到物體表面上時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，其值約為9×10-6Pa．科學(xué)家設(shè)想制造出“太陽(yáng)帆”，在太空中利用太陽(yáng)光的壓力來(lái)推動(dòng)航天器的航行，上海市宇航學(xué)會(huì)曾設(shè)計(jì)出邊長(zhǎng)為110m的正方形“太陽(yáng)帆”，該“太陽(yáng)帆”在太空中所受陽(yáng)光的壓力為 N．
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來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
一塊長(zhǎng)方體橡皮，重為0.3N，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面積是1×10
-3m
2，如圖所示．它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是
Pa．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)
（填“變大”或“變小”或“不變”）、橡皮的密度
（填“變大”或“變小”或“不變”）．
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來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，仔細(xì)觀察訂書(shū)機(jī)，它的結(jié)構(gòu)應(yīng)用了許多物理知識(shí)，其中哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)知識(shí)？試列舉出來(lái)．
（1）增大壓強(qiáng)的地方：______；
（2）減小壓強(qiáng)的地方：______．
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車，連車帶貨超過(guò)100t，相當(dāng)于兩節(jié)火車車廂的載重量，車輛超載問(wèn)題嚴(yán)重，路面和橋梁不堪重負(fù)，惡性交通事故時(shí)有發(fā)生．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)，說(shuō)說(shuō)車輛超載的危害有哪些（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
（1） ；
（2） ．
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科目：
來(lái)源：《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2011年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：解答題
把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在______相同時(shí)，______越小，壓強(qiáng)越______．
（2）乙圖和丙圖表明，在______相同時(shí)，______越大，壓強(qiáng)越______．
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