如圖是比較不同燃料熱值的裝置．
（1）酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg，表示________．
（2）當(dāng)酒精和碎紙片完全燃燒時，需要記下________．
（3）在（a）裝置中，酒精的質(zhì)量為10g，燒杯中水的質(zhì)量為200g、初溫為20℃．點燃酒精直至燒完，此時溫度計示數(shù)上升到70℃，則水吸收的熱量為________J；給水加熱的效率為________．（水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃））

將體積相同，形狀不同的木塊鋁塊和鐵塊都浸沒在煤油中，木塊上浮，鋁塊和鐵塊均下沉；那么，它們在液體內(nèi)受到的浮力

1. A.
   木塊最大
2. B.
   鋁塊最大
3. C.
   鐵塊最大
4. D.
   一樣大

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想：
A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)；
B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān)；
C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)．
實驗桌上有如下器材：量程符合實驗要求的彈簧測力計一個，一個大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼．該組同學(xué)所做的實驗過程如圖所示．
（1）鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是________N；
（2）比較________，可知猜想A是錯誤的；
（3）比較b、c、d，可知猜想________是正確的；
（4）完成該實驗后，該組同學(xué)在此實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計了一個實驗來證明：“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”．請你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實驗步驟．

下列關(guān)于機(jī)械運動的描述，正確的是

1. A.
   只有機(jī)械設(shè)備的運動才是機(jī)械運動
2. B.
   物體的一切運動都是機(jī)械運動
3. C.
   空氣的流動不是機(jī)械運動
4. D.
   灰塵的運動屬于機(jī)械運動

如圖所示的電路中，電源電壓保持3V不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表示數(shù)為0.5A，當(dāng)開關(guān)S斷開后，下列關(guān)于各電表示數(shù)的說法中正確的是

1. A.
   電壓表和電流表的示數(shù)都為零
2. B.
   電壓表示數(shù)為0V，電流表示數(shù)為0.5A
3. C.
   電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0A
4. D.
   電壓表示數(shù)為3V，電流那表示數(shù)為0.5A

如圖所示，有一個圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在探究斜面機(jī)械效率的實驗中，小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想．
（l）要測量斜面的機(jī)械效率，除了長木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測量工具是刻度尺和________．
（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊，使其做________運動．
（3）要驗證以上猜想，需要控制不變的因素有：________．
（4）斜面在我們生活中的應(yīng)用有________（只寫出一條即可）．

如圖所示電路，電源電壓為6伏，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡均不亮，檢查發(fā)現(xiàn)只有L₁燈絲斷了，電路其它部分均正常，如果用電壓表測量bc兩點間電壓應(yīng)為

1. A.
   0伏
2. B.
   3伏
3. C.
   6伏
4. D.
   無法判斷

如圖甲所示為單刀雙擲開關(guān)，A、B、C是它的三個接線柱，右圖是它的電路元件符號．關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的使用方法，小明進(jìn)行了實驗探究．

（1）他認(rèn)真觀察了這種開關(guān)的構(gòu)造，結(jié)合它的電路元件符號，發(fā)現(xiàn)將單刀雙擲開關(guān)接入電路時，需連接A、B、C三個接線柱中的________（選填“2個”或“3個”）．
（2）物理課上，小明聽老師講過，樓梯電燈（如圖）一般是用兩只單刀雙擲開關(guān)來控制的．于是他到物理實驗室借來相關(guān)器材進(jìn)行了探究，成功地設(shè)計出了樓梯電燈的控制電路．
①你認(rèn)為小明應(yīng)該借來的器材包括：________一只，________一只，單刀雙擲開關(guān)________只，導(dǎo)線若干．
②請在圖丙的方框中補出所缺器材，并把樓梯電燈的控制電路圖畫出來．