科目： 來源：2011-2012學年江西省新余九中八年級（下）第一次月考物理試題（解析版） 題型：解答題

探究杠桿的平衡條件
（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向______（填“左”或“右”）調節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個實驗過程中，______（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母．
（2）下列實驗步驟中
A、調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B、計算每次實驗中F₁L₁和F₂L₂的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件．
C、改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復實驗．
D、記下動力F₁、動力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是______．
（3）每個鉤碼重1N，杠桿上每格長度是4cm．下表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)．

次數(shù)	F1/N	L1/cm	F2/N	L2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：______．
（4）上圖中，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，杠桿的______端將下沉．

科目： 來源：2011-2012學年江西省新余九中八年級（下）第一次月考物理試題（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學年江西省新余九中八年級（下）第一次月考物理試題（解析版） 題型：解答題

小艾是個愛思考的同學，在學到定滑輪、動滑輪和滑輪組時，他想：定滑輪、動滑輪和滑輪組各有什么作用呢？人們應用它們有什么好處？帶著這些問題，他到實驗室按圖1-4的各個裝置做了實驗，并將結果記錄在表格中．

實驗次序	承重繩段數(shù)n	物體重力G/N	拉力F/N	物體移動距離h/m	拉力移動距離S/m
圖1	1	5	5.2	0.15	0.15
圖2	2	5	2.6	0.15	0.30
圖3	2	6	3.1	0.15	0.30
圖4	3	6	2.1	0.10	0.30

分析小明的實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：
（1）在不計摩擦和繩重時，定滑輪不省力，不______力，也不省距離，不費距離，但是它能______．
（2）不計摩擦力、動滑輪重和繩重，動滑輪能省______的力，但費1倍的距離．
（3）不計摩擦力、動滑輪重和繩重，滑輪組的省力情況由______來決定，若承重繩段數(shù)為n，物重為G，所用拉力F為______，拉力移動的距離S為物體移動距離h的______．

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖所示的電路中，能用電壓表正確測出燈L₁兩端電壓的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B兩導體用同種材料制成，粗細相同，但A導體比B導體長，通過它們的電流分別為I_A、I_B，A、B兩導體兩端的電壓分別為U_A、U_B，則下列關于兩導體電流、電壓關系的表述正確的是（ ）

A．U_A=U_B，I_A=I_B
B．U_A＜U_B，I_A＜I_B
C．U_A＞U_B，I_A=I_B
D．U_A=U_B，I_A＜I_B

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，R₁是一只滑動變阻器，當滑片P向右移動時，關于電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)的下列說法，正確的是（ ）

A．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)增大
B．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小
C．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)不變
D．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大

科目： 來源：2011-2012學年湖北省孝感市應城市鄭家中學八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關系時，小明閉合開關后用電壓表分別測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著應該做的是（ ）
A．整理器材，結束實驗
B．分析數(shù)據(jù)，得出結論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值