如圖所示是某測力計測量過程中指針所示的位置．由圖可知，此時測力計的示數為______N，該測力計的分度值為______N．

如圖所示，分別用大小相等的力F拉和壓同一彈簧．
（1）該實驗表明，彈簧受力產生的效果與______有關．
（2）利用該彈簧，你還能探究力的作用效果與______的關系．你的操作是______．

物理實驗小組的同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如表：

實測 物體	物體質量 m（kg）	重力 G（N）	比值G/m （N/kg）	比值G/m的平均值 （N/kg）
物體1	0.1	0.99	9.9
物體2	0.2	1.96	9.8
物體3	0.3	2.91	9.7

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有    和    ；
（2）在上表空白處填出比值G/m的平均值；
（3）分析表中實驗數據，得出結論是：    ．

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的過程中，一些同學做出了以下猜想：
猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
猜想B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關；
猜想C：滑動摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．
為了檢驗上述有關猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設計了以下實驗方案：
[步驟1]把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數（如圖甲）；
[步驟2]再在長方體木塊上放上砝碼（如圖乙），用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數的大��；
[步驟3]在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上（不加砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動（如圖丙），比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測力計讀數的大�。�

（1）在以上的實驗步驟中為什么每次都要“用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動”？
（2）“步驟2”的設計目的是為了檢驗上述猜想（A、B、C）中哪一個的正確？______．
（3）為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎上再增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．
（4）在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小______．
A．大于0.5N      B．大于零且小于0.5N       C．等于0.5N      D．等于零．

小明用如圖所示的裝置研究牛頓第一定律
（1）指出實驗中應控制不變的相關因素：（請指出其中兩個）
①______；②______．
（2）實驗中每一次都使小車在同一點自由釋放的目的是使______．
小明讓小車每次從斜面同一點處由靜止滑下，實驗中只依次改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離．結果記錄在下表中．

實驗次數	接觸面	小車受到的摩擦力大小	小車運動的距離s（單位：cm）
一	毛巾	大	6.25
二	棉布	較大	12.71
三	木板	小	32.32

（3）由實驗一、二、三可得到結論：______．
（4）想象如果圖丁所示的水平板是絕對光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運動情況為______．
（5）由此研究可發(fā)現、牛頓第一定律的得出是應用______法．

關于電流、電壓、電阻各自的符號和對應的單位符號應為（ ）
A．I、V、R和A、V、Ω
B．A、V、Ω和I、U、R
C．R、V、I和Ω、U、A
D．I、U、R和A、V、Ω

兩個電阻并聯起來相當于（ ）
A．增大了電阻的橫截面積
B．減小了電阻的橫截面積
C．增大了電阻的長度
D．減小了電阻的長度

若導體兩端電壓為6V時，通過導體電流為1.2A，若導體兩端電壓變?yōu)?2V，則導體電阻為（ ）
A．5Ω
B．10Ω
C．15Ω
D．無法確定

根據歐姆定律的公式的變形公式及電阻的性質可以判斷當（ ）
A．U變大時，變小
B．U變小時，不變
C．U變大時，變大
D．U=0時，=0

兩個規(guī)格相同的燈泡，連接在同一電路中，用電壓表分別測得每個燈泡兩端電壓相等，則（ ）
A．兩燈一定是并聯
B．兩燈一定是串聯
C．兩燈可能是并聯也可能是串聯
D．無法判斷