科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

某發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后形成的光線如圖所示，請(qǐng)完成光路圖并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

如圖是體溫計(jì)，它的原理是______，它的測(cè)量范圍是______℃，所測(cè)患者的體溫是______℃

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是模擬大自然中“雨”形成的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)在錐形瓶中加入______，在蒸發(fā)皿中放入______；
（2）實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到在錐形瓶口內(nèi)有______出現(xiàn)，其形成原因是______．在蒸發(fā)皿底部出現(xiàn)水滴，這就形成了“雨”．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：
①______；
②______．
（2）小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如右圖所示．則圖 ______是水在沸騰前的情況，圖 ______是水在沸騰時(shí)的情況．
（3）小麗還觀察到水在沸騰時(shí)要繼續(xù) ______（選填“吸”或“放”）熱．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．
學(xué)習(xí)聲音之后，小李等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)？在認(rèn)真觀察弦樂(lè)器之后，他們提出了這樣幾種猜想：①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān)；②弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān)；③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān)．
為了研究猜想①是否正確，小李等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上，另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪，掛上幾個(gè)砝碼，使它在桌面上拉緊，并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起．用一把塑料尺彈撥弦的中部，就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音．然后在其他條件不變的情況下，改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng)，音調(diào)越低．

小李他們通過(guò)分析歸納，總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系，
（1）小李通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：同一根弦，松緊相同時(shí)，弦越長(zhǎng)音調(diào)越______．
（2）小李實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要在其他條件不變的前提下，改變A、B之間的距離．所運(yùn)用的一種研究方法是______．
（3）小提琴演員演奏時(shí)，手指要在弦上不停地移動(dòng)，這樣做可以改變______．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：填空題

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于    ；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇    mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？    ．
（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否    ．理由是：    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中八年級(jí)（上）物理周末作業(yè)（八）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：《第6章 電壓　電阻》2011年單元測(cè)試卷（菏澤市）（解析版） 題型：填空題