科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，重量為20N的小球懸掛在細(xì)繩下來回?cái)[動，請用力的示意圖表示小球所受到的重力．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一木塊靜止在斜面上，如圖所示，用力的示意圖畫出木塊所受到的力．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“制作一個(gè)橡皮筋測力計(jì)”的小組活動中，小軍提出了一個(gè)問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證．小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1	拉力（鉤碼總重）F/N		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.0	5.5	6.0	6.5	7.0	7.4	7.7
3	橡皮筋伸長的長度△L/cm		0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.9	3.2

（1）沒有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長度L=______cm；
（2）請?jiān)诜礁窦堉凶鞒鲫P(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是（用語言敘述）：______；
（4）把小明和小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的橡皮筋做成測力計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則它的量程為______．
（5）用上述的那種橡皮筋兩根A和B，用細(xì)線C（C的長度和質(zhì)量不計(jì)）緊靠地串在一起，如下甲圖 所示，小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸長，如下乙圖所示，則此時(shí)A和B串在一起的總長度為______cm．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小剛同學(xué)很喜歡石雕（用石材雕刻），有一天他爸爸帶他到一個(gè)石雕廠參觀，石雕廠的李師傅聽說小剛很喜歡石雕，就送給他一邊長約為10cm的正方體花崗石，小剛很高興．剛學(xué)習(xí)過密度知識的他，很想知道這個(gè)正方體石塊的密度．回到家后他查閱了相關(guān)資料了解到：花崗石的密度范圍是2.6×10³ kg/m³到3.3×10³ kg/m³，但帶回的花崗石密度究竟是多大，他還是不清楚．回到學(xué)校后，他先設(shè)計(jì)好了實(shí)驗(yàn)方案，之后，他又向物理老師借了一把標(biāo)度準(zhǔn)確的彈簧測力計(jì)（如圖所示）和適量細(xì)線，并向老師詢問得知當(dāng)?shù)氐膅=9.78N/kg．他的實(shí)驗(yàn)方案是：第一步，先用從老師借的彈簧測力計(jì)測出花崗石的重力G；第二步，用毫米刻度尺測出花崗石的邊長a；第三步，用公式算出相關(guān)物理量以及花崗石的密度．
你認(rèn)為，根據(jù)上述方案和所選器材，小剛能否測出花崗石的密度？并說出你判斷的理由．
答：（1）小剛______（選填“能”或“不能”）測出花崗石的密度．
（2）你判斷的理由是：______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在課外實(shí)踐活動中小明帶了一塊已切成長方體的肥皂（如圖甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）測肥皂的密度
①小明需要的測量工具是______、______．
②小明用以上測量工具測出了肥皂的相關(guān)物理量，他計(jì)算密度的表達(dá)式應(yīng)為______（用直接測量的物理量表達(dá)）．
③用上面方法測出的密度______（偏大/偏小）．
（2）探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系小明提出了以下的設(shè)計(jì)方案：
①在肥皂的側(cè)面安裝一個(gè)拉鉤，如圖乙，將沒有字的一面放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動，讀出其讀數(shù)為F₁；
②用小刀將有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接觸面的粗糙程度與①相同），如圖丙，用彈簧測力計(jì)拉著它做勻速直線運(yùn)動，讀出其讀數(shù)為F₂；
③比較得出結(jié)論：若F₁和F₂不等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)；若F₁和F₂相等，則說明滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)．
小紅認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)方案不妥，你能說出其原因嗎？______．提出你的改進(jìn)方法：______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識后，想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度：
實(shí)驗(yàn)過程如下：
A．將天平放在水平桌面上，把游碼移到______處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左盤低，右盤高，應(yīng)將平衡螺母向______端移動（填“左”或“右”）．
B．在玻璃杯中裝入適量的鹽水，放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上，在右盤中加減砝碼并移動游碼，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為124.2g．（已填入表中）
C．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水的體積并填入下表．
D．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中．

玻璃杯和鹽水的質(zhì)量m1/g	玻璃杯和剩余鹽水的 質(zhì)量m2/g	量筒中鹽水的 質(zhì)量m/g	量筒中鹽水的 體積V/cm3	鹽水的密度
124.2

E．計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中．

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某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
第一組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．

表一
被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	球形	4.2N
	三角錐形	3.6N

分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．請你對此實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行評價(jià)：______；
第二組：探究“物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”，下圖就是實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過程中他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表二中．

表二
鉤碼的個(gè)數(shù)	1	2	3	4	5
鉤碼的質(zhì)量（m/×10-2kg）	5	10	15	20	25
彈簧測力計(jì)的讀數(shù)（G/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5

（1）請你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖象．
（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：______．

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小明將22g鹽完全溶解在如圖甲所示的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．則：
（1）甲圖中水的質(zhì)量為多少？
（2）乙圖中鹽水的密度為多少？

科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)小紀(jì)片八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在宿遷一號運(yùn)河橋橋頭立有這樣的一塊牌子，如圖所示．現(xiàn)有一自重5×10⁴N的大卡車，裝了7m³的石子，石子的密度為2.5×10³kg/m³，問這輛卡車能否從該橋上通過？（要求通過計(jì)算進(jìn)行說明，g取10N/kg）