科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F₁、壓強(qiáng)為p₁；右手指受到鉛筆的壓力為F₂、壓強(qiáng)為P₂．則F₁    F₂，p₁    p₂．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出物塊A對(duì)斜面的壓力．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖所示的情況．
（1）比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論是    相同時(shí)，    越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）比較乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)論是    相同時(shí)，    越小，壓力的作用效果越明顯．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫(xiě)出另外兩個(gè)：
猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；
猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；
猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；
（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作______．
（3）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證______相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證______相同時(shí)，液體向______的壓強(qiáng)都______．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：
（1）若探究浮力大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號(hào)）．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與______的關(guān)系．
（3）若探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是______（填序號(hào)）．
（4）由③和⑥得出浸沒(méi)時(shí)浮力與深度______．

科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣第五片區(qū)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題